4 ใฝหาความรู้่ หมั่นศึกษาเล่าเรียน

 4 ใฝหาความรู้่ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทั้งทางตรงและทางอ้อม
          4.1   ตั้งใจเพียรพยายามในการเรียน และเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้  พฤติกรรมบ่งชี้  เช่น  ตั้งใจเรียน  เอาใจใส่และมีความเพียรพยายามในการเรียนรู้  และสนใจเข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ
          4.2   แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน  ด้วยการเลือกใช้สื่ออย่างเหม่ะสม  บันทึกความรู้ วิเคราะห์สรุปเป็นองค์ความรู้  และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้  พฤติกรรมบ่งชี้  เช่น  ศึกษาค้นคว้าหาความรู้จากหนังสือ  เอกสาร  สิ่งพิมพ์  สื่อ  เทคโนโลยีต่างๆ  แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน และเลือกใช้สื่อได้อย่างเหมาะสม  บันทึกความรู้  วิเคราะห์  ตรวจสอบจากสิ่งที่เรียนรู้  สรุปเป็นองค์ความรู้  และแลกเปลี่ยนความรู้ด้วยวิธีการต่างๆเพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

 4 Always stop learning education, both directly and indirectly
          4.1. I tried to learn And participate in learning activities. Such behavior indicates the intention of studying empathy and persistence in learning. And participate in various learning activities
          4.2. Acquiring knowledge from sources both inside and outside the school. By selecting the appropriate media. Save your knowledge A brief analysis of Knowledge And can be applied in everyday life. Behavioral indicators such as education, knowledge from books printed media technologies. Learning resources both inside and outside the school. And use the media properly. Notes that analysis of what they have learned. A summary of knowledge And share their knowledge with various ways to apply them in everyday life.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

He 4 mole knowledge. To study both direct and indirect
oh oh oh oh 4.1 Boeing was assiduous in study. And participate in the learning activities. Behavioral indicators. Such as studied. Attention and effort in learning. Interested in learning activities and various
oh oh oh oh 4.2 Boeing, seek knowledge of learning resources both inside and outside the school. By selecting suitable media, Mei. Save knowledge analysis concluded as knowledge. And can be used in everyday life. "Such as behavioral indicators.The document. The publication. "Media technologies. Learning resources both inside and outside the school. And the selected media appropriately. Save knowledge. Analyze. Check from what learn. Conclusion is knowledge.