1. นักเรียนจับกลุ่มทำงาน กลุ่มละ 3

1. นักเรียนจับกลุ่มทำงาน กลุ่มละ 3 คน ช่วยกันหาคำศัพท์เกี่ยวกับส่วนต่างๆ ในร่างกายมนุษย์ ซึ่งซ่อนอยู่ในแบบฝึกหัด หน้า 15 ข้อ 1 Find twelve words. กลุ่มที่วงกลมคำศัพท์ครบทั้ง 12 คำก่อน จะถือเป็นผู้ชนะ
2. นักเรียนจับคู่กับเพื่อนที่นั่งซ้ายมือ (Pair work) เพื่อจับคู่คำศัพท์กับภาพประกอบที่อยู่ซ้ายมือ ในแบบฝึกหัด หน้า 15 ข้อ 2 Look and write the number. โดยนักเรียนอ่านคำศัพท์พร้อมๆ กัน
นักเรียนช่วยกันเฉลยคำตอบ โดยครูเขียนคำตอบที่ถูกต้องอีกครั้งบนกระดาน
3. นักเรียนแบ่งกลุ่มกันทำงาน กลุ่มละ 5-6 คน (Group work) เพื่อช่วยกันระดมความคิดบอกคำศัพท์เกี่ยวกับส่วนต่างๆ ในร่างกายมนุษย์ โดยเริ่มจาก A-Z ตามลำดับ ครูอนุญาตให้นักเรียนใช้ Dictionary ไทย-อังกฤษ หรือ อังกฤษ-ไทย ได้ จากนั้นครูเขียนตัวอักษร A-Z บนกระดาน เพื่อให้นักเรียนช่วยกันบอกคำศัพท์ที่นักเรียนหาได้ ตัวอักษรใดที่คิดไม่ได้ให้เว้นไว้ก่อน
นักเรียนบันทึกคำศัพท์เหล่านี้ลงในสมุดของตนเอง ในหัวข้อ“Parts of the Body” หรืออาจแบ่งกลุ่มแล้วให้นักเรียนแต่ละกลุ่มคัดคำศัพท์ใส่แผ่นป้าย เพื่อทำเป็นสื่อการเรียนรู้ในห้องเรียน
4. นักเรียนเล่นเกม Grouping Game โดยครูให้นักเรียนจัดโต๊ะเรียนชิดฝาผนังด้านใดด้านหนึ่งของห้องเรียน เพื่อให้มีพื้นที่ในการเล่นเกม หรือให้นักเรียนออกไปทำกิจกรรมนอกห้องเรียน เมื่อเริ่มเล่น ผู้นำเกมหรือครูจะให้คำสั่งแก่นักเรียนที่ยืนกระจัดกระจายอยู่ในห้องเรียนว่า จับกลุ่ม 4 คน ผู้เล่นจะต้องรีบจับกลุ่มกับเพื่อน ให้ครบตามจำนวนที่กำหนดให้ได้เร็วที่สุด เมื่อจับกลุ่มได้แล้ว ให้กลุ่มนั้นนั่งลง ผู้เล่นที่จับกลุ่มได้ช้าหรือไม่มีกลุ่ม จะถูกลงโทษโดยการร้องเพลง หรือทำกริยาที่กลุ่มอื่นๆ สั่ง แล้วรอเริ่มต้นเล่นเกมในรอบใหม่
ส่วนนักเรียนที่จับกลุ่ม 4 คนได้แล้ว ให้เลือกคนใดคนหนึ่งเป็นตัวหลักเพื่อถามคำถามที่ขึ้นต้นด้วย How many แล้วตามด้วยส่วนต่างๆ ของร่างกาย
ผู้ถาม (A) จะถามคำถามแก่สมาชิกที่เหลือในกลุ่ม (3 คน) ครูสังเกตการทำกิจกรรมของนักเรียนในแต่ละกลุ่ม และให้ความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น เช่น พูดหรือออกเสียงไม่ได้ (เพราะความอายหรืออ่อนภาษาอังกฤษ) ครูคอยให้กำลังใจ ไม่ควรดุว่าเมื่อนักเรียนพูดผิด เมื่อผู้นำหรือครูเป่านกหวีดอีกครั้ง ให้ทุกคนเปลี่ยนกลุ่ม ให้ได้กลุ่มละ 4 คนเหมือนเดิม โดยสมาชิกกลุ่มใหม่จะต้องไม่มีสมาชิกซ้ำกับกลุ่มเดิม และต้องไม่พูดบทสนทนาเดิม นักเรียนสามารถดัดแปลงประโยคคำถาม และคำตอบได้ แต่ต้องมีเนื้อหาเกี่ยวกับคำศัพท์ส่วนต่างๆ ในร่างกายมนุษย์ และเมื่อ เสร็จแล้ว ครูให้นักเรียนเปลี่ยนกลุ่มอีก 3-4 ครั้ง จนพูดประโยคได้คล่อง ครูคอยดูแลและตักเตือนไม่ให้นักเรียนใช้บทบาทเดิม เพื่อให้นักเรียนได้เป็นทั้งผู้ถามและผู้ตอบ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. the student group work Each group of 3 people find the terminology concerning human body parts, which in practice Find twelve words page 15-1. Group circles, all 12 vocabulary words before it is considered to be the winner.2. students are paired with the left seat (Pair work) in order to match the terminology with illustrations that are left. In practice, 15 2 pages Look and write the number by reading words students at the same time. Students help each other solve the answers. By the teacher wrote the answers on the Board.3. students are divided into groups. 5-6 people per group (Group work) to help each other brainstorm vocabulary about parts in telling the human body starting from A-Z, respectively. Teacher allows students to use English English Dictionary-Thailand-Thailand or the teacher write letters A-Z on board to help the students to tell the students vocabulary. The letters, which don't have to leave. The students recorded these words into their own book titled "Parts of the Body," or may be divided into groups, each group of students copy words put the tiles to make a media learning in the classroom.4. play the game by Game, students, teachers, student Grouping arrange desk wall aligned on either side of the classroom so that they have space to play games or to students outside the classroom activity. When you start playing the game, or the teacher leaders will give the students instructions stand scattered in the classroom that collected four players will have to hurry to congregate with friends, the number of assignments as soon as possible. Once collected, the group sat down. The players slowly are clustered or not will be punished by the singing or making any other order and wait verb that start a new game round.Best student group 4 people, one option is to ask questions beginning with How many followed by different parts of the body. ผู้ถาม (A) จะถามคำถามแก่สมาชิกที่เหลือในกลุ่ม (3 คน) ครูสังเกตการทำกิจกรรมของนักเรียนในแต่ละกลุ่ม และให้ความช่วยเหลือเมื่อจำเป็น เช่น พูดหรือออกเสียงไม่ได้ (เพราะความอายหรืออ่อนภาษาอังกฤษ) ครูคอยให้กำลังใจ ไม่ควรดุว่าเมื่อนักเรียนพูดผิด เมื่อผู้นำหรือครูเป่านกหวีดอีกครั้ง ให้ทุกคนเปลี่ยนกลุ่ม ให้ได้กลุ่มละ 4 คนเหมือนเดิม โดยสมาชิกกลุ่มใหม่จะต้องไม่มีสมาชิกซ้ำกับกลุ่มเดิม และต้องไม่พูดบทสนทนาเดิม นักเรียนสามารถดัดแปลงประโยคคำถาม และคำตอบได้ แต่ต้องมีเนื้อหาเกี่ยวกับคำศัพท์ส่วนต่างๆ ในร่างกายมนุษย์ และเมื่อ เสร็จแล้ว ครูให้นักเรียนเปลี่ยนกลุ่มอีก 3-4 ครั้ง จนพูดประโยคได้คล่อง ครูคอยดูแลและตักเตือนไม่ให้นักเรียนใช้บทบาทเดิม เพื่อให้นักเรียนได้เป็นทั้งผู้ถามและผู้ตอบ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Students gather in groups of three people to help find vocabulary about the parts. In the human body This page is available in 15 joint exercises 1 Find twelve words. The words on the circle all 12 before the winner is
2. Students pair with left hand seat (Pair work) to match words with illustrations that are used in the exercises Page 15 Section 2 Look and write the number. The students read the words together. Together
students to correct answers. The teacher writes the correct answer again on board
three. Students were grouped together in groups of 5-6 people (Group work) to help raise the idea say a word about the parts. In the human body, starting from AZ respectively teachers allow students to use the Dictionary Thailand - English or English - Thailand by the teachers wrote letters AZ on board to assign students to tell vocabulary for students. Any character that does not have to leave before the
students record these words in their notebooks. In "Parts of the Body" or groups, have students each word carefully insert label. To make learning in the classroom
4. Grouping Game students by teachers, students play table against the wall to one side of the classroom. To make room on the games. Or students to do activities outside the classroom. More Play The game leader or teacher will give instruction to students who stood scattered in four classrooms that swarm the player will have to gather with friends. The full amount assigned to it as soon as possible. The group has already A group that settled Players swarm slow or no group. Shall be punished by singing Or doing other verbs that order and then wait to start playing the game in a new round
of four groups of students who have to choose one main character, to ask questions that begin with, followed by How many different parts. The body of
the question (A) to question the remaining members of the group (three people) teachers observed the activities of students in each group. And provide assistance when needed, such as talking aloud or not. (Due to shyness or mild language) teacher encouraged. Do not reprimand the student's fault. When leaders or teachers whistle again. For every change group A group of four people by the same group will not duplicate the original band members. And have not spoken phrases Students can alter the sentences, questions and answers, but it is about the vocabulary sections. In the human body, and when finished, the teacher changed 3-4 times the phrase fluently. Teachers monitor and warn students not to take the same role. For students to be both asked and answered.