พระจันทร์ หมั่นบำรุง (2009) ได้ศึกษาพบว่าปัญหาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรีย การแปล - พระจันทร์ หมั่นบำรุง (2009) ได้ศึกษาพบว่าปัญหาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรีย อังกฤษ วิธีการพูด

พระจันทร์ หมั่นบำรุง (2009) ได้ศึกษ

พระจันทร์ หมั่นบำรุง (2009) ได้ศึกษาพบว่าปัญหาด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน พบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ ขาดการส่งเสริมจาผู้ปกครองในการพัฒนาการเรียนรู้ ส่งผลให้นักเรียนไม่เกิดกระบวนการเรียนรู้ที่แท้จริง ส่งผลให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่ามาตรฐาน ครูขาดความรู้ความเข้าใจในด้านการจัดการหลักสูตรการศึกษา เทคนิคการออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และการประเมินตามสภาพจริง อันเนื่องมาจากครูมีภาระงานสอนและงานพิเศษมาก จึงไม่มีเวลาศึกษาหลักสูตร และเตรียมการสอนล่วงหน้า ซึ่งเป็นหน้าที่ของครูที่ดีที่จะต้องมีหน้าที่ในการจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียน ได้เรียนรู้เต็มตามศักยภาพของผู้เรียน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Moon maintenance regularly (2009) study found that the achievement of the objectives and features of students. It was found that student achievement is low. Lack of promotion of the parents in the development of Java learning. As a result, students are not learning the true process. As a result, lower achievement standards. Teachers lack knowledge and understanding in the field of management education. Technical design of learning activities, students are important and authentic assessment. Due to a teacher with a very special and burden. There is no time to learn the course and preparing in advance, which is the teaching duties of teachers to prepare students to teach participants. The full potential of the students as participants.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Regular maintenance of the Moon (2009) has revealed that the achievement and desirable characteristics of students found that students with low academic achievement. Lack of support from parents in the learning. As a result, students do not learn the actual process. Resulting in lower academic achievement standards. Teachers lack knowledge and understanding in the field of management education courses. The design learning activities that focus on the learners. And authentic assessment Because the teacher has taught and very special. The time course study Advance preparation and teaching This is the duty of a good teacher has to be responsible for teaching the students. Learn the full potential of the students.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The moon always nurture (2009) study found that problems in achievement and desirable characteristics of the students, it was found that the students had low academic achievement. The lack of support from parents in developing learning.As a result, achievement is lower than the standard. Teachers do not understand in the management course of study. Technical design of learning activities on student centered assessment and administation.There is no time to study the course and teaching preparation in advance. It is the duty of a good teacher to be responsible for teaching to students. Learn the full potential of the students.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: