8. การกระจายอำนาจการบริหารและการจัด

8. การกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาตามกฎกระทรวงฯ ดับงกล่าวมี 2 รูปแบบ คือ 1)การแบ่งอำนาจ คือ เป็นการแบ่งอำนาจการบริหารราชการส่วนกลางจากกระทรวงศึกษาธิการไปยังคณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาโดยตรง และ 2)การมอบอำนาจ กล่าวคือ เป็นการมอบอำนาจการตัดสินใจจากกระทรวงศึกษาธิการไปสู่เขตพื้นที่การศึกษา โดยมีคำสั่งมอบอำนาจด้านวิชาการ 11 เรื่อง ด้านงบประมาณ 52 เรื่อง ด้านการบริหารงานบุคคล 28 เรื่องและด้านการบริหารทั่วไป 13 เรื่อง รวม 104 เรื่อง
9. แต่อย่างไรก็ตามจากการดำเนินการที่ผ่านมาพบว่า ประเทศไทยยังมีปัญหาและอุปสรรคของการกระจายอำนาจสู่เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาอีกหลายประการ (ภาคผนวก : ตารางที่ 2) โดยเป็นที่น่าสังเกตว่าการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาของประเทศไทยเป็นแบบการแบ่งอำนาจและการมอบอำนาจภายใต้ระบบราชการ จึงทำให้ผู้ได้รับอำนาจ คือเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาขาดอิสระและความคล่องตัวซึ่งไม่สอดคล้องกับเจตนารมณ์ของการกระจายอำนาจของการบริหารและการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติและเป็นต้นเหตุแห่งปัญหาทั้งปวง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Eight.And 2) the power of attorney is an attorney, said the decision of the Ministry of Education to the Education area. The order authorized the academic budget 52's 11's and 28 management personnel.13 stories about
1049th., But despite of the past found. Thailand also has problems and obstacles to decentralization to districts and many other education institutions (Appendix:.ตารางที่ 2) โดยเป็นที่น่าสังเกตว่าการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษาของประเทศไทยเป็นแบบการแบ่งอำนาจและการมอบอำนาจภายใต้ระบบราชการ Therefore, the power to get

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

8. Decentralized education management and administration according to law krathonwong, had a level 2 1 latest wami is) split the power is split to the central public administration authorities from the Ministry of education to the Board of Directors of the educational zone. And 2) empowerment That is, empowerment is a decision from the Ministry of education to study areas with commands 11 academic mandate regarding the budget, human resource management matters 52 28. It included 13 104 title
9. but however from past operations finds that there are also Thai national barriers of decentralized to districts and several other education (Appendix: Table 2) is a decentralized administrative and management study of the Thai nation as divided powers and authority under its bureaucratic powers.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

8.The distribution of power and the provision of education in accordance with the administration of Ministerial Regulations, double D said, There are 2 forms: 1) the power is divided into a central authority for the administration of the State affairs of Ministry of Education to the Board of Directors of the district educationand 2) that is, with the delegated authority delegated authority is the decision of the Board of education to the district attorney, an academic study of 11 of the 52 budget of personnel management 2813 subject matters as well as 104
9. However, since the implementation of Thailand found that there are problems and obstacles of the distribution of power to the district schools and several studies (Appendix:Table 2) and it is noted that the distribution of power and the administration of education in Thailand is divided into a power and authority under the government system, so that the user is authorized.