นักเรียนที่มีจิตตามมาก แต่มีความสัม

นักเรียนที่มีจิตตามมาก แต่มีความสัมพันธ์ในครอบครัวน้อย เป็นผู้ที่มีการรับรู้การอบรมเลี้ยงดูมาก โดยค่าสัมประสิทธิ์การพยาการณ์ของสมการโครงสร้าง
ซึ่งมีค่าอิทธิพลเป็นบวก และเป็นค่าอิทธิพลสูงสุด
As seen in table 3.8, we can be consideration that total effects

เมื่อพิจารณาอิทธิพลรวม ของตัวแปรแฝงภายในของการอบรมเลี้ยงดู พบว่า ตัวแปรที่มีอิทธิพลโดยรวมสูงสุดต่อการอบรมเลี้ยงดูคือ จิต รองลงมา คือ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

A student who has a mind as much, but there is little family relationships is a recognized training and upbringing. By the equation's coefficients forecasts attempt to structureWhich has a positive influence on the value and the maximum influence on value.As seen in table 3.8, we can be consideration that total effects When considering the influence of phantom variants within the training of the Fed found that the variables that influence the overall maximum per training event is also:

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Students are more spiritual But there are few family ties. As the perception of parenting more. The coefficients for the forecast of structural equation
, which is a positive influence. And a maximum influence
As seen in table 3.8, we can be consideration that total effects on the combined influence. The latent inside of parenting found that the variables that influence the overall highest spiritual parenting is a minor.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The students followed, but the family relationships. A perception of child rearing. The coefficient of nursing experience of structural equation modeling
the positive influence. And the influence As maximum
seen in, table 3.8We can be consideration that total effects

when considering the total effect. Of the latent variables in parenting, factors influence overall maximum training rearing is mental, followed by
.