เทคนิคการเรียนรู้ (Learning techniq

เทคนิคการเรียนรู้ (Learning techniques)หมายถึง การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ หมายถึง การจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีบทบาทสำคัญในการเป็นผู้เรียนรู้ โดยพยายามจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้สร้างความรู้ ได้มีปฏิสัมพันธ์กับบุคคล สื่อ และสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ โดยใช้กระบวนการต่าง ๆ เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ และนักเรียนมีโอกาสนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์อื่น คำถามคือ การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ หมายถึง การจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีบทบาทสำคัญในการเป็นผู้เรียนรู้ โดยพยายามจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้สร้างความรู้ ได้มี ปฏิสัมพันธ์กับบุคคล สื่อ และสิ่งแวดล้อมต่าง ๆ โดยใช้กระบวนการต่าง ๆ เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ และนักเรียนมีโอกาสนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์อื่น คำถามคือ ครูจะมีวิธีการหรือเทคนิคที่จะทำให้เกิดเหตุการณ์นั้นๆ ได้อย่างไร ผู้เขียนเคยได้รับข้อมูลที่แสดงให้รู้ว่าครูทั่วไปยังเข้าใจคลาดเคลื่อนเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยเข้าใจว่า การให้ผู้เรียนค้นพบความรู้ด้วยตนเอง คือ การปล่อยให้ผู้เรียน เรียนรู้กันเองโดยที่ครูไม่ต้องมีบทบาทอะไร หรือใช้วิธีสั่งให้ผู้เรียนไปที่ห้องสมุด อ่านหนังสือกันเองแล้วเขียนรายงานมาส่งครู ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้อง แม้ว่าการให้การเรียนรู้เกิดขึ้นที่ตัวผู้เรียน เป็นลักษณะที่ถูกต้องของการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ แต่การที่ผู้เรียนจะเกิดการเรียนรู้ขึ้นมาได้เองนั้นเป็นเรื่องยาก ครูจึงต้องมีหน้าที่เตรียมจัดสถานการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ นำทางไปสู่การเรียนรู้ โดยไม่ใช้วิธีบอกความรู้โดยตรง หรือถ้าจะจัดสถานการณ์ให้ผู้เรียนได้ค้นพบความรู้โดยใช้ห้องสมุดเป็นแหล่งข้อมูล ครูจะต้องสำรวจให้รู้ก่อนว่า ภายในห้องสมุดมีข้อมูลอะไรอยู่บ้าง อยู่ที่ใด จะค้นหาอย่างไร แล้วจึงวางแผนสั่งการ ผู้เรียนต้องรู้เป้าหมายของการค้นหาจากคำสั่งที่ครูให้ รวมถึงการแนะแนวทางที่จะทำงานให้สำเร็จ และในขณะที่ผู้เรียนลงมือปฏิบัติ ครูควรสังเกตการณ์อยู่ด้วย เพื่ออำนวยความสะดวก หรือเก็บข้อมูลเกี่ยวกับพัฒนาการ หรือปัญหาการเรียนรู้ของ ผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อนำข้อมูลนั้นมาปรับปรุง การจัดการเรียนการสอนในครั้งต่อไป ปัญหาความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนดังกล่าว อาจเกิดมาจากครูยังไม่เข้าใจเทคนิคการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อให้สอดคล้องกับข้อมูลที่เป็นความเข้าใจเบื้องต้น จึงขอกล่าวถึงเทคนิคการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3 ประเด็นคือ
1. เทคนิคการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตัวเอง
2. เทคนิคการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้ทำงานร่วมกับคนอื่น
3. เทคนิคการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The learning techniques (Learning techniques) refers to the teaching and learning management with an emphasis on learning as an important means of teaching and learning, management play an important role in learning. By attempting to organize the activity, participants had to create knowledge. Various environmental media and using various processes as a tool for learning and students have the opportunity to apply the knowledge to apply in other circumstances, the question is focused on teaching and learning management, learning is an important means. By attempting to organize the activity, participants have built knowledge. interaction with people from the various environmental media and using various processes as a tool for learning and students have the opportunity to apply the knowledge to apply in other circumstances. The teacher will have a method or technique to make the event happen? The author has received information that indicates that teachers in General to understand the tolerance regarding teaching and learning management with an emphasis on learning as a priority by the understanding that. Is to let participants. Learn about themselves, what roles do not have teacher or method, participants go to the library. Read the book themselves and then write a report to send teachers, which is something that is not valid. The correct style of management that focuses on teaching students is important, but that the learning occurs learning up itself is difficult. The teacher must have a duty to prepare and organize activities. Without saying directly, or if the knowledge will be the situation, participants have discovered knowledge in using the library as a data source. The teacher will need to explore, know early whether inside the library what data exist anywhere to find? Learners need to know the target of the search from the command that a teacher, including guidance to work for success, and while the participants begin. The teacher should also address observations to facilitate or store information about the development. Learners as individuals to bring that information to improve the. Managing the teaching and learning in the future. The problem of understanding that such tolerance may come from the teachers did not understand the techniques for teaching activities. Ask mentioned instructional techniques that highlight important learning issue 3:
.1. technical activities that encourage learners to create knowledge by themselves.
2. technical activities that encourage learners to work with everyone else
3. Technical activities that encourage participants to apply the knowledge in everyday life
.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Learning techniques (Learning techniques) means The teaching of student-centered means instruction to the students play an important role in the learner By trying to activities for students to create knowledgeThe media and environment of various using different processes as a learning tool Students have the opportunity to apply the knowledge and application in different situation. The question is, the teaching of student-centered meansBy trying to activities for students to create knowledge have interaction with people, media and environment variety by different processes As a learning tool Students have the opportunity to apply the knowledge and application in other situationThe teacher is a method or technique to cause event.? the author had received information that shows that I still common misunderstandings about teaching and เน้นผู้เรียน is important By understanding thatIs to let students Learn each other and you don't have to play a role Or using ordered the students to the library Read and write a report delivered friendly teacher Which is a bad thingA correct manner of teaching on student centered But the students will learn of your own is difficult So the teacher must prepare the situation and various activitiesWithout a way to tell the knowledge directly Or if the situation for students to discover the knowledge by the library's resources The teacher will have to explore to know The data is in the library, where to find?Students need to know the target of the search from the teacher The guidance way to succeed And while the students practice it Teachers should observe there to facilitate or collect information about developmentIndividual student to bring that information to improve Teaching and learning in the future The problem that misunderstandings such May was born from the teachers don't understand the technique teaching and learning activitiesTherefore discusses the technical teaching centered 3 point is
1. Techniques of activities that encourage students to construct knowledge by myself
2. Techniques of activities encourage students to work with others 3
Techniques of activities that encourage students to bring knowledge applied in daily life