มีผลต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ดังนั้

มีผลต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ดังนั้นจึงจัดกิจกรรมเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ร่างกายของตนเองและใช้ร่างกาย อวัยวะส่วนต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ ครูมีบทบาทในการจัดกิจกรรมทั้ง 12 กิจกรรมโดยมีขั้นตอนดังต่อไปนี้ ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน ขั้นสอนเริ่มจาก 1. การฟังจังหวะเพลง 2. การร้องเพลง 3. การเคลื่อนไหวตามเสียงเพลง 4. การเล่นเครื่องดนตรีประเภทเครื่องเคาะจังหวะ 5. การอ่านสัญญลักษณ์ของจังหวะดนตรี ขั้นสรุปครูมีวิธีการวัดผลการจัดกิจกรรมโดยการสังเกตการทำกิจกรรมของเด็กว่าสามารถเคลื่อนไหวร่างกายได้อย่างคล่องแคล่วว่องไวและมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Development of children's primary influence is therefore activities so that children learn their own body and take the body. Organ parts. Teachers play a role in all 12 events, activities, with the following steps. Steps leading into the lesson. 1. start teaching advanced listening music 2. singing 3. motion by music 4. playing musical instruments category instruments beat most of the rhythm 5. reading the music. The stage summary of how teacher performance is measured by observing activities, children's activities that can animate the body, agile wong Wai and participate in activities.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Affect the development of young children. Therefore, activities for children to learn their own bodies and the bodies. Body parts effectively. Teachers play a role in the activities of the 12 events, with the following steps. Introduction to Learning Step 1. taught from listening to music, singing 2. 3. 4. motion music playing rhythm percussion instruments 5. Read symbolize the rhythm. The teacher is a measure of the event by observing the activities of that body movements are active and involved in their activities.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Affecting the development of preschool children. Therefore the activities so that children can learn their body and the body. Organs effectively. Teachers play an important role in the activities 12 activities both by the following steps.The start of 1.Listening the music 2. Singing 3. Movement based on the music 4. Playing an instrument type air tap 5.Reading the signs of the rhythm of music. Conclusion teachers how to measure activity by observing the activity of children that can move smoothly, agile and participate in the activities!