เลิกเรียนเร็วไม่ทำให้เด็กเรีนเก่ง เ

เลิกเรียนเร็วไม่ทำให้เด็กเรีนเก่ง เป็นการแก้ปัญหาที่ปลายเหตุเพราะการลดเวลาเรียนอย่างเดียวคงไม่ช่วยให้คุณภาพการศึกษาดีขึ้น ในที่สุดจะเกิดปัญหาตามมา คิดเป็นจุด ๆ มันไม่พอ ต้องมองภาพที่เป็นองค์รวมทั้งระบบถ้าจะเปลี่ยนแปลงเวลาเรียนต้องมีกระบวนการที่ตอบสนองความต้องการที่แท้จริงของเด็กได้ เลิกเรียนบ่ายสองโมงก็ให้กลับบ้าน คำถามคือถ้าบางคนกลับไม่ได้จะมีกระบวนการจัดการอย่างไร ต้องอยู่ที่โรงเรียนต่อแล้วว่าจะทำกิจกรรมอะไร เรียนเสร็จเร็วไปส่วนใหญ่ก็นัดกันเที่ยว 80% เด็กนักเรียนที่เลิกเรียนเร็วไม่ได้ไปหาความรู้เพิ่มเต็ม เพราะเด็กส่วนใหญ่จะคิดว่าการปล่อยให้เลิกเรียนเร็วคืออิสระ ทำให้เด็กนักเรียนอยากไปไหนก็ได้ในเมื่อโรงเรียนก็ปล่อยเด็กแล้ว เด็กนักเรียนรุ่นก่อนๆมากกว่า50%ที่เรียนตั้งแต่8.00น.ถึง16.00น.แล้วมีเรียนพิเศษเเต่ออีก เด็กเหล่านั้นมีการเรียนที่อยู่ในระดับดีถึงดีเยี่ยมเพราะการมีเวลาสะสมประสมการณ์และทบทวนบทเรียนอยู่อย่างสม่ำเสมอ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The children learned quickly not to cancel travel to Nigeria as a good solution at the end result, because reducing the time only would allow a better quality of education. In the end, it will come as some problems, it is not enough. View all images as if to change the system time must be a process that meet the real needs of children. Two o'clock in the afternoon, classes canceled. The question is, if someone doesn't have to have a process to manage? At school, what are the activities. Study done soon to most appearances, the same way 80% of children who quit school as soon not go to add full knowledge. Because most kids think that let students make free, fast is canceled, students want to go to school when they release any children. Previous versions of more than 50 students at the school, from 8.00 p.m. to% 16.00 hrs, there is a special class, but ออีก. They are learning that to a great degree because of the accumulated time is combined and revised lessons are on a regular basis.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

School early does not make good children's area. The end result is a solution for reducing the time alone would not help improve the quality of education. In most crashes, followed by a point, it is not enough to look at the whole picture will change if the system time to a process that responds to the real needs of children. Class two o'clock I go home. The question is if some people did not have to deal with the process. Must be at school on how to do anything. Learn to quickly complete the trip was meeting the 80% of students who quit school early to not know the full. Because most children are thinking of leaving school early is free. The students want to go anywhere when they leave school girls. Students over 50% on the previous study from 8:00 am. To 16:00 pm. Then you have a special class for another. Those kids are learning in good to excellent due to the accumulated time, compound the situation and review the lessons regularly.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

School is not to the swift เรีน children well. As the solution at the end because of reducing the time study didn't help the quality education better. Finally be a problem, think a point. . it enough.Class 2 o'clock to go home. The question is if someone didn't have a management process? In the school to do anything. Learn quickly to most meeting on 80%.Because most children are thought to leave school early is free. Make the students want to go anywhere when school let children. A student version before more than 50% learned from 8.00 pm to 16.00 PM have special but again. Those children are studying in the good to excellent because of having time accumulated experience and reviewing the lesson of mix aspect ratio.