ให้นักเรียนเเละครูร่วมกันสรุปความรู

ให้นักเรียนเเละครูร่วมกันสรุปความรู้ดังนี้
-การเขียนเศษเกินในรูปจำนวนคละทำได้โดยนำตัวส่วนไปหารตัวเศษผลหารที่ได้จะเป็นจำนวนนับ เศษที่เหลือเป็นตัวเศษ โดยมีตัวส่วนคงเดิม

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Students and teachers share a summary of knowledge as follows:-Writing the image in a number of assorted debris made by dividing the numerator to the quotient that count. The remainder is the numerator by the denominator is probably original.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers, students were sharing the knowledge summary
- writing in the odd assortment of characters to take the numerator divided by the quotient will be a count. The remainder is the numerator By having the same

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The students and teachers together to summarize as follows.- writing improper fraction in mixed number do the denominator numerator to service the quotient has a number of fragments as scrap. The denominator the same.