3. การเก็บรวบรวมข้อมูล1.สร้างเครื่องมือตามรูปแบบเอกสารที่เกี่ยวข้องในบ การแปล - 3. การเก็บรวบรวมข้อมูล1.สร้างเครื่องมือตามรูปแบบเอกสารที่เกี่ยวข้องในบ อังกฤษ วิธีการพูด

3. การเก็บรวบรวมข้อมูล1.สร้างเครื่อ

3. การเก็บรวบรวมข้อมูล
1.สร้างเครื่องมือตามรูปแบบเอกสารที่เกี่ยวข้องในบทที่ 2
-แบบสอบถาม โดยได้ศึกษาค้นคว้ารูปแบบ
-แบบสัมภาษณ์ การสร้างของเรื่อง การสำรวจความนิยมในการเล่นกีฬา ของนักเรียน มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนอนุกูลนารี จ.กาฬสินธุ์ ปีการศึกษา 2557

2.นำเครื่องมือที่สร้างขึ้นเสนอผู้เชี่ยวชาญ เพื่อตรวจสอบความถูกต้อง
3.ปรับปรุงแก้ไขเครื่องมือตามผู้เชี่ยวชาญให้ข้อเสนอแนวจำนวน 3 ท่าน
คือ 1. สัญชัย ชัญศริ
2. ชนานาถ สมัยน้อย
3. วิไลลักษณ์ ศรีพยมยม
มีความเชี่ยวชาญด้านการวัดผลประเมินผลและการเขียนการวิจัย
การวิเคราะห์ข้อมูลความสอดคล้องของแบบสอบถามความคิดเห็นโดยใช้ดัชนีความสอดคล้อง
( IOC) คำนวณค่าตามสูตร

IOC=
ƩR =ผลรวมคะแนนความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ
N=จำนวนผู้เชี่ยวชาญ

ได้รับค่า IOC = 4.67 ซึ่งสามารถใช่แบบสอบถามนี้ได้
4 . สถิติที่ใช้
1.ค่าเฉลี่ย (Mean)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3. data collection1. create tools, according to the documents relating to Chapter 2.-A questionnaire study by research theme-The interview The creation of the story explores the popularity in the sport of high school students high school years, kalasin, binary anukun 2557 (2014) 2. apply the tools that generated expert proposals to verify accuracy.3. improved editing tools, according to the experts, proposals, ideas of 3 persons.1. Sri chan is a single victory. 2. see notes like A little; 3. Hotel Sri phayom YomSpecializes in measurement and evaluation, writing, research An analysis of data consistency of questionnaire feedback using the consistency index. (IOC) values calculated according to a formula.IOC= ƩR = total points the opinions of specialists.N = number of specialists. The IOC, which is 4.67 = this query.4. the statistics.1. the average (Mean)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
3. Data Collection
1. Create a form based on positive Chapter 2
- Query by studying patterns
- interviews. The creation of a The popularity of the sport of high school students. Befriend seminary school district. Kalasin year 2557 2. The tool is built on expert. To check the validity 3. Improve the tools, according to experts offer a total of 3 : 1. Sunchai Assumption Sarita 2. If the latter is less numerous 3. Vilailuk Sri Yom Yom have expertise. measurement and evaluation, research and writing , data analysis, the consistency of the questionnaire by the IOC (IOC) calculated according to the formula IOC = ΣR. Is the average expert opinions N = number of experts have been the IOC = 4.67 which can be used in this study was 4. Statistical Method 1. Average (Mean).

















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
3. Data collection
1 tool according to the pattern of relevant documents in Chapter 2
- Questionnaire. The research model
.- interview, the creation of the survey in the popularity of the sport. School student school division of Kalasin province. In 2557

2. The tool built offer specialist. To check the accuracy
3.Improved tools, according to experts, offer the number of 3 you
is 1. Sanjay ชัญศริ
2. Nutritional Na car. When little
3. Beautiful appearance. SI) มยม
is an expert evaluation and writing research
.Analysis on the consistency of the questionnaire using the consistency index
(IOC) calculated value according to the formula IOC


Ʃ R = total points expert opinion
N = number of specialized

. Get the IOC = 4.67 which can, this questionnaire has
4. Statistical
1. Mean (Mean)
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: