บทคัดย่อ การเรียนรู้ของเด็กออทิสติก

บทคัดย่อ

การเรียนรู้ของเด็กออทิสติกมีความแตกต่างจากเด็กปกติ เพราะเด็กมีข้อจำกัดในกระบวน การเรียนรู้ การคิด ไม่เข้าใจเรื่องของนามธรรม ตลอดจนการนำประสบการณ์เดิมมาใช้ในสถานการณ์ใหม่ แต่ปัจจุบันสื่อที่ใช้สำหรับพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กออทิสติก บนโทรศัพท์เคลื่อนที่ยังมีอยู่น้อย ดั้งนั้นคณะผู้วิจัยจึงมีแนวคิดในการพัฒนาแอพพลิเคชั่นเพื่อพัฒนาการเรียนรู้สำหรับเด็กออทิสติก เพื่อเพิ่มช่องทางการเรียนรู้และเสริมสร้างพัฒนาการสำหรับเด็กออทิสติก ซึ่งสื่อการเรียนนี้อยู่ในรูปแบบของภาพ 2 มิติ และมีเสียงประกอบ ซึ่งสื่อนี้ถูกพัฒนาบนระบบปฏิบัติการ Android โดยใช้ภาษาจาวา มี SQLite เป็นเครื่องมือจัดการฐานข้อมูลและใช้โปรแกรม Adobe Flash CS3 ในการวาดภาพ 2 มิติ โดยให้ผู้ใช้คือผู้ปกครองและเด็กออทิสติก ใช้งานร่วมกัน เพื่อสร้างประติสัมพันธ์ระหว่างกัน ในแอพพลิเคชั่นนี้มีฟังก์ชั่นในการเพิ่มรูปภาพสมาชิกในครอบครัวเพื่อให้เด็กสามารถจดจำสมาชิกในครอบครัวได้ มีการเรียนรู้คำศัพท์รอบตัวและประโยคที่ใช้ในชีวิตประจำวันผ่านภาพและเสียง และมีเกมเพื่อให้ผู้ใช้รู้สึกผ่อนคลายและสามารถทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาได้ระบบนี้ถูกประเมินโดยครูผู้ดูแล ผู้ปกครองและเด็กออทิสติก ซึ่งประเมิน 4 ด้าน ได้แก่1) พัฒนาการด้านการเรียนรู้ 2) พัฒนาการด้านการสื่อสาร 3) พัฒนาการด้านความคิด และ 4) พัฒนาการด้านการจดจำคำศัพท์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Abstracts การเรียนรู้ของเด็กออทิสติกมีความแตกต่างจากเด็กปกติ เพราะเด็กมีข้อจำกัดในกระบวน การเรียนรู้ การคิด ไม่เข้าใจเรื่องของนามธรรม ตลอดจนการนำประสบการณ์เดิมมาใช้ในสถานการณ์ใหม่ แต่ปัจจุบันสื่อที่ใช้สำหรับพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กออทิสติก บนโทรศัพท์เคลื่อนที่ยังมีอยู่น้อย ดั้งนั้นคณะผู้วิจัยจึงมีแนวคิดในการพัฒนาแอพพลิเคชั่นเพื่อพัฒนาการเรียนรู้สำหรับเด็กออทิสติก เพื่อเพิ่มช่องทางการเรียนรู้และเสริมสร้างพัฒนาการสำหรับเด็กออทิสติก ซึ่งสื่อการเรียนนี้อยู่ในรูปแบบของภาพ 2 มิติ และมีเสียงประกอบ ซึ่งสื่อนี้ถูกพัฒนาบนระบบปฏิบัติการ Android โดยใช้ภาษาจาวา มี SQLite เป็นเครื่องมือจัดการฐานข้อมูลและใช้โปรแกรม Adobe Flash CS3 ในการวาดภาพ 2 มิติ โดยให้ผู้ใช้คือผู้ปกครองและเด็กออทิสติก ใช้งานร่วมกัน เพื่อสร้างประติสัมพันธ์ระหว่างกัน ในแอพพลิเคชั่นนี้มีฟังก์ชั่นในการเพิ่มรูปภาพสมาชิกในครอบครัวเพื่อให้เด็กสามารถจดจำสมาชิกในครอบครัวได้ มีการเรียนรู้คำศัพท์รอบตัวและประโยคที่ใช้ในชีวิตประจำวันผ่านภาพและเสียง และมีเกมเพื่อให้ผู้ใช้รู้สึกผ่อนคลายและสามารถทบทวนบทเรียนที่ผ่านมาได้ระบบนี้ถูกประเมินโดยครูผู้ดูแล ผู้ปกครองและเด็กออทิสติก ซึ่งประเมิน 4 ด้าน ได้แก่1) พัฒนาการด้านการเรียนรู้ 2) พัฒนาการด้านการสื่อสาร 3) พัฒนาการด้านความคิด และ 4) พัฒนาการด้านการจดจำคำศัพท์

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Abstract learning of children with autism are different from normal children. Because there are limitations in the process of learning to think, do not understand the abstract. As well as to experience the same used in the new situation. But the media used for the learning development of children with autism. Mobile is also less. So the researchers had the idea to develop an application to improve learning for children with autism. To increase learning and enhance the development of children with autism. The learning is in the form of two-dimensional images and sound operators. The media was developed using Java on Android SQLite is a database management tool and using Adobe Flash CS3 for drawing two-dimensional, the user is a parent and a child with autism. Sharing To create a relationship between the sculptor The app offers a function to add pictures of family members so that children can recognize family members. The vocabulary and sentence around in daily life through images and sound. And with the game so users can relax and review the lessons of the past, the system has been assessed by teachers. Parents and children with autism, which assesses four areas: 1) development of learning 2) the development of communication 3) cognitive development, and 4) the development of vocabulary.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Abstract.The learning of children with autism are different from normal children. Because the child has the limitation in the process of learning, thinking, understanding of abstract. As well as the previous experience in the use of the new situation. But the current media used for learning development of autistic child. On the mobile phone also is less. So researchers have an idea in the development of applications for learning for children ออทิส). In order to increase the learning channel and enhancing the development for the autistic child. The learning materials are in the form of pictures 2 dimension and noise components, which the media was developed on Android operating system using Java. There are SQLite is a database management tool and use the program Adobe Flash CS3 in drawing 2 dimensions by the user คือผู้ปกครอง and autistic children. Sharing to create sculptures relations between each other. In this application has the function to add a picture family members so that children can remember family members. Learning vocabulary around and sentences used in daily life through images and sound. And have a game to allow users to feel relaxed and can review past, this system was assessed by the teachers, parents and caregivers of autistic child. The evaluation of 4 aspects 1) development in learning 2) development in communication 3) the development ด้านความคิด and 4) the recognition vocabulary.