ลักษณะของครูตามอุดมคตินั้นมีมากมาย แต่ที่สำคัญที่สุดประการหนึ่ง คือ คว การแปล - ลักษณะของครูตามอุดมคตินั้นมีมากมาย แต่ที่สำคัญที่สุดประการหนึ่ง คือ คว อังกฤษ วิธีการพูด

ลักษณะของครูตามอุดมคตินั้นมีมากมาย

ลักษณะของครูตามอุดมคตินั้นมีมากมาย แต่ที่สำคัญที่สุดประการหนึ่ง คือ ความเป็นกัลยาณมิตร ซึ่งต้องมีกัลยาณมิตตธรรม ๗ ประการ แต่คุณสมบัติของครูดังกล่าวเป็นคุณสมบัติที่ได้จากคำสอนในพระพุทธศาสนา และมีความสอดคล้องกับความรู้สึกของคนไทยเรา ดังนั้น เพื่อให้นักศึกษา ครู และอาจารย์ทั่วไป ได้ทราบแนวความคิดของชาวตะวันตกที่มีต่อคุณลักษณะของครูตามอุดมคติว่า มีคุณลักษณะอย่างไรบ้างในที่นี้จึงขอนำความคิดเห็นของ เฮลซอง และ วีคส์ (Hessong and Weeks, 1987:457-463) ที่มีความเห็นว่าครูในอุดมคตินั้นควรมีคุณลักษณะดังต่อไปนี้

๑. มีความรอบรู้
(being knowledgeable)
๒. มีอารมณ์ขัน
(being humorous)
๓. มีความยืดหยุ่น
(being flexible)
๔. มีวิญญาณความเป็นครู
(being upbeat)
๕. มีความซื่อสัตย์
(being honest)
๖. มีความสามารถทำให้เข้าใจได้รวบรัดชัดเจน
(being clear and concise)
๗. เป็นคนเปิดเผย
(being open)
๘. มีความอดทน
(being patient)
๙. กระทำตนเป็นแบบอย่างที่ดี
(being a role model)
๑๐. สามารถนำความรู้ทางทฤษฎีไปใช้ในทางปฏิบัติได้
(being abli to relate theory to practice)
๑๑. มีความเชื่อมั่นในตนเอง
(being self-confident)
๑๒. มีความสามารถพิเศษในศิลปะ และวิทยาการหลายๆ ด้าน
(being diversified)
๑๓. แต่งกายเรียบร้อย สะอาด สง่าผ่าเผย และมีสุขอนามัย
(being well groomed and having good personal hygiene)

หลักในการทำงานที่ประสบความสำเร็จ ขอสรุปสั้นๆ คือ “ต้องเห็นคนรอบข้างมีความสุข ต้องการเห็นบรรยากาศในการทำงานเป็นไปอย่างรื่นรมย์ ทุกคนทำงานด้วยความเต็มใจ จะทำงานให้ได้ดี ต้องรักและศรัทธาในงานที่เราทำ มีหลักคิดในการทำงานว่า เราจะทำงานอะไร ทำเพื่ออะไร จะได้ประโยชน์อะไร และใช้อิทธิบาท ๔ ในการทำงาน คือ ฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา (อย่าเกี่ยงงาน ทำใจให้รักงาน พากเพียรในการทำงาน มุ่งมั่นปรับปรุง พัฒนางานให้ดี) อย่ามุ่งแต่งานโดยละเลยคน และอย่ามุ่งแต่คนโดยละเลยงาน ต้องให้งานประสานกับคน ผลสำเร็จจึงจะเกิดขึ้น การทำอะไรก็ตามถ้าเราถอดหัวใจไว้กับสิ่งที่เราทำจะได้รับความสำเร็จเสมอ”
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Characteristics of many teachers that Cleave, but the most important one is a best friend's kodchawan tottham at 7. Thirdly, the properties of such teachers as qualified by the word teaching in Buddhism. Therefore, in order to give students, teachers and professors to know the concept of a Westerner with the features of the teacher that Cleave features? in this case, it would take the opinions of the head (and wik Hessong losong and Weeks, 1987: 457-463) that sees the teacher – it should have the following features:

1. knowledgeable
(being knowledgeable)
2 has a sense of humor
(being humorous)
3. flexible
(being flexible)
4 there is a teachers ' spirit.
(being upbeat)
5. honesty
(being honest)
. 6. There is a clear understanding can do to curtail.
(being clear and concise)
7. is disclosure
(being open)
8. have patience
(being patient)
9. commit ourselves as
(being a role model)
10. theoretical knowledge can be applied in practice.
(To relate theory to practice being abli)
11. confident in ourselves
(being self-confident)
12 has talent in the arts and Sciences here
(being diversified)
13. dress elegant and neat, clean hygienic phaphoei
(being well groomed and having good personal hygiene.)

. In a successful work. A brief summary of the request is "to see people are happy to see the work atmosphere is pleasant with everyone willing to work well to love and faith in the work that we do. We will work? What does it benefit and success at 4 in the work is produced, wiriya wimangsa, Kata soul (don't you love, job, jobs, or contend with persevere in the work committed to improvements as well) aim, but by neglect people. Want to work with people. Success will occur. To do anything if we break hearts with the things we do are always a success, "he said.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
the characteristics of a teacher as an ideology, but a lot of it is one of the most important is the need to have a beautiful woman, Dear friends, is that the ways of the 7 features of the teachers, but it is a feature of the doctrine of Buddhism.Therefore, to ensure our students and teachers have been general teachers an idea of the inhabitants of the West, which is a feature of the teachers in accordance with an ideology that is what they are doing in this feature, we take the opinions of Hale and วีคส์ envelope (Hessong and Weeks,1987: 457 - 463.) The teacher is of the opinion that, in an ideology that it should have the following characteristics

1.
with knowledge (being knowledgeable)
2.humor
(being humorous.)
3.
have the flexibility (being flexible)
4. There is the spirit of the teacher
(being upbeat)
5 with integrity
(being honest)
6.There is the ability to understand clearly concisely
(being clear and concise)
7. It is a disclosure of
(being open)
8.
the endurance (being patient)
9.Do they become good
(being a role model.)
1. Can be used to bring the knowledge of theory in practice.
(abli being to relate theory to practice)
1. confidence in self-
(being self-confident)
1. There is a special art in many ways science and
(being diversified)
1. Clean and dress neatly and dignity and health
(being well groomed and having good personal hygiene)

The main work in the success for short summary is "must be seen around is happy to see the work in the atmosphere is very pleasant to work with everyone to be willing to work for the good to be loved and have faith in the work we do.We will work to do what to do what are the benefits and use of the work is 4 baht by proxy from the industry's mind scrutiny (don't superiors. cheer up, my dear. Develop perseverance in the work we are committed to work well), do not work toward, but the neglect of peopleNeed to coordinate with them to work so that there will be more successful if we remove his heart to do whatever the things that we do will be a success." always.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: