โครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ด้า

โครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ด้านสุขภาพ"
เห็นด้วย
เพราะว่า “ โครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ ด้านสุขภาพ" ช่วยทำให้นักเรียนและผู้ปกครองมีความเครียดน้อยลง จากการเรียนและการบ้านที่มากจนเกินไป และเด็กไทยมีทักษะเรียนรู้การใช้ชีวิตที่แย่มาก แต่ก็เข้าใจว่าวิชาการเป็นพื้นฐานแต่ก็ต้องไม่มากจนเกินไป จนนำมาใช้ประโยชน์ในชีวิตไม่ได้ และโครงการนี้ไม่ส่งผลกระทบต่อหลักสูตรการเรียนเพราะไม่มีการเปลี่ยนหลักสูตร แต่จะใช้วิธีปรับปรุงหลักสูตรโดยอาจเนื้อหาภายในแต่ละวิชาที่มีความซ้ำซ้อนจะต้องตัดออกไป โดยไม่ให้ส่งผลกระทบต่อตัวชี้วัดความรู้ และเวลาที่ลดจากการเรียนมานั้นก็ไม่ได้ปล่อยให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้ไร้ประโยชน์ แต่ได้ให้ใช้เวลานั้นไปไปเรียนรู้ทักษะหรือทำกิจกรรมที่ก่อให้เกิดความรู้และประโยชน์แก่ตนเอง ในส่วนเรื่องเพิ่มเวลารู้ ด้านสุขภาพ นั้นได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้แก่ผู้เรียน ซึ่งได้จำแนกจุดมุ่งหมายการเรียนรู้ออกเป็น 3 ด้าน คือ 1) ด้านพุทธิพิสัย (Cognitive Domain) หรือสมอง ที่จะต้องฝึกให้เด็กรู้จักคิดตามหลักการการพัฒนาสมองของเด็กแต่ละช่วงวัย 2) ด้านเจตพิสัย (Affective Domain) หรือหัวใจ ที่จะต้องปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม ความมีวินัย ความเป็นชาติไทย รักสถาบันพระมหากษัตริย์ รู้จักสิทธิและหน้าที่ ฝึกให้มีทัศนคติที่ถูกที่ควร 3) ด้านทักษะพิสัย (Psychomotor Domain) หรือมือ ก็คือการฝึกให้มีทักษะจากการปฏิบัติ ซึ่งจะเห็นได้ว่านอกจากความรู้ทางวิชาการแล้วนั้น การเรียนรู้ทั้ง3ด้านจำเป็นต่อการใช้ชีวิตในสังคมของนักเรียน ทั้งด้านสุขภาพกายและสุขภาพจิต ตัวอย่างเช่น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Learning time reduction project More time on health knowledge. "Agree with.Because of that, "additional time reduction project health knowledge to" help make students and parents have less stress from studying and homework, too many children and that Thailand has the skill to learn for life, but also understand that good academic base, but it must not be too much to bring.Exploit in life and this project does not affect the course of study because they do not have to change course, but the course adjustment method is used by the content within each class may be that there is a duplicate must be eliminated. Without impact indicators, knowledge and time to learn from it, it does not let the student take useless but it takes time to learn the skill or activity that produces knowledge and benefit yourself. More time on the subject of health knowledge, then designed a study to enrich learning, which aim to recognise the learning aspect is 1, 3) phutthi (Cognitive Domain), or a range of brain training, the child must be recognized according to the principles of brain development of children ages 2) each side full app.Sayed (Affective Domain) or the heart will have to cultivate virtue ethics discipline nationality Thailand loves the monarchy to recognize the rights and duties that should be the attitude of 3) range of skills (Psychomotor Domain) or hand is practicing with skill from the practice, which is seen to exhibit academic knowledge. To learn all the necessary social life of students in both physical and mental health. For example, the

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Reduce time to time, increase health literacy, "
agreed
that" the time to increase the health literacy "to help students and parents with less stress. From classes and homework too. Thailand and learn the skills to live very badly. However, it is understood that a technical basis, but not too much. To be used in life. The project will not affect the course because the course has not changed. It may be used to improve the course content within each subject with redundancy will be removed. Without impacting indicators of knowledge. And reduce the time of the study, it does not let students spend their time in vain. But to use that time to learn a skill or activity that contributes to the knowledge and the benefit of their own. The increase in part-time health education that has designed the curriculum to students. The seamless aim of learning into three areas: 1) cognitive (Cognitive Domain) or brain to train children to think in principle the brain development of each child age 2) the intent Range (Affective Domain. ) or the heart to instill moral discipline of Thailand. Love the Monarchy Know your rights and obligations Training with the right attitude to 3) the skill range (Psychomotor Domain) or hand is to provide skills training to practice. It can be seen that in addition to technical knowledge already. Learn the three essential aspects of social life of students. Both physical and mental health, for example.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The project to reduce the learning time, the more time you know, health ".Agree.Because "project to reduce the learning time, the more time you know, health," the students and parents have less stress. From learning and homework much too. Thai children have the skills and learn how to live here. But I understand academic basis, but are not too much So useful in life. This project does not affect the course of study, because there is no change course. But the method improve the curriculum by content within each subjects with redundancy will be cut. Without affect the measure of knowledge. And time reduced from the study that does not let the students to spend their time to useless. But to take it to go to learn a skill or activity knowledge and benefits แก่ตน. In the extra time to know health It designed a learning to students. The discrimination learning objectives into 3 aspects 1) cognitive (Cognitive Domain) or the brain to train the children to think in brain development of children at each stage. 2) the jet range (Affective Domain) or heart, to cultivate virtue ethics, discipline, the Thai nation, love of the monarchy. Know the right and duty of training attitude that it should be 3), affective (Psychomotor Domain) or hand ก็คือกา practice to have skills from practice. It can be seen that in addition to technical knowledge. Learning both 3 the necessary to live in the society of the students. Both the physical and mental health, for example.