ขาดมาตรฐานด้านทักษะและการปฏิบัติงาน

ขาดมาตรฐานด้านทักษะและการปฏิบัติงาน การประเมินผลยังมุ่งเน้นรายงานเป็นระดับคะแนน มากกว่าจะรายงานว่าเด็กทำอะไรได้บ้าง เช่น อ่านหนังสือได้คล่อง นาทีละกี่คำ บวกเลขได้คล่องแคล่วอย่างไร ลบเลขได้คล่องเป็นอย่างไร เป็นต้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Lack of skills and operational standards. The evaluation also focused on the report is greater than the level will report that child? such as reading fluently a minute Add Agile? Delete numbers fluently?, etc.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Lack of standards and operational skills. The evaluation report also focuses on the scale. Over reports that children can do such reading fluently many words per minute plus how fluently. Adding a so fluently.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The lack of standard of skill and Practice Evaluation report also focuses on level points. Rather than report that the child can do, such as read fluently. Minutes a few words, plus a number ได้คล่องแคล่ว how subtraction fluently? And so on.