เกรดเป็นผลจากการทดสอบจากการเรียนรู้

เกรดเป็นผลจากการทดสอบจากการเรียนรู้จากการเรียนการสอนแต่ก้ไม่ได้หมายถึงความฉลาดหรือความจำทั้งหมดเพราะยังมีปัจจัยอื่นๆที่เกี่ยวข้อง เช่น ความเข้าใจในบทเรียนที่อาจมีการตีความหมายที่แตกต่างกันซึ่งมีผลมาจากการรับรู้ที่แตกต่างกัน พื้นฐานที่แตกต่างกัน หรือแม้กระทั่งสภาวะแวดล้อม ในเวลานั้นๆ ที่มีผลต่อการรับรู้ที่แตกต่างกัน however เกรดก้ยังเป็นสิ่งที่บอกถึงรูปธรรม จากการทดสอบที่สังคมโดยทั่วไปยอมรับ อีกทั้งการเรียนรู้จำเป็นที่จะต้องมีการทดสอบ เพื่อวัดความรู้ความเข้าใน ตามวัตถุประสงค์ของการสอน นอกจากนี้เกรดอาจมาจากรูปแบบการทดสอบที่แตกต่างกัน เช่น การทดสอบแบบปากเปล่า วัดการทดสอบด้วยข้อเขียน การทดสอบแบบโดยการปฎิบัติ เป็นต้น ซึ่งการเลือกรูปแบบการทดสอบที่เหมาะสม จะทำให้ได้เกรดหรือผลลัพท์จากการทดสอบ ที่มีความน่าเชื่อถือและอ้างอิงได้มากขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Grade results from the tests from learning from teaching but low mean intelligence or memory, all because there are still other factors involved, such as understanding of the lessons that might have a different interpretation, which is a result of the recognition that different. Different basis or even for that time in the environment that affect the recognition, however different grade concrete things that ก้ยังเป็น. From the General society that accepts all students need to have tests to measure knowledge in accordance with the purpose of teaching. In addition, the upgrade may be from a different test, such as the oral test. The test measured by written A test by which to select the exercise as a form of a reasonable test. To make the grade or the results from the tests are reliable and more references.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Grade Results from tests of learning from teaching, but I do not mean intelligence or memory, because there are other factors involved, such as understanding the lessons that could have been interpreted differently. which have resulted from the recognition that different. The basic difference Or even in an environment that has resulted in the recognition of different grades, however, also is said to materialize. The test is generally accepted that society. The learning need to be tested. In order to measure knowledge For the purposes of teaching The grades may come from different test patterns such as oral tests. A written test Testing by the turnout, which format to choose the appropriate test. To make the grade or the results of the tests. A more reliable reference.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

As a result of test grade learn from learning but not intelligence or remember all because there are other factors involved. Such asDifferent basic or even environmental conditions at that time, affecting the perception of different grade however still is what to the concrete. From the test that society in general acceptance.To measure the knowledge into the objective of teaching. This grade may come from different test patterns, such as oral test measurement test with written test by practice. And so on.To make the grade or consequences of testing. The reliability and reference.