1. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน

1. นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 5-6 คน จากนั้นอภิปรายแสดงความคิดเห็นว่า ข้อแนะนำในโปสเตอร์เป็นสิ่งที่ควรปฏิบัติมากน้อยแค่ไหน และนักเรียนคิดว่าเป็นประโยชน์มากน้อยเพียงใดถ้าเราปฏิบัติตามข้อแนะนำดังกล่าว เสร็จแล้วให้ตัวแทนกลุ่มออกมานำเสนอความคิดเห็นที่หน้าชั้นเรียน
2. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดในหนังสือแบบฝึกหัด หน้า 9 Unit 1f Exs. 1-3 เป็นการบ้าน
3. นักเรียนเขียนตามคำบอกในหนังสือแบบฝึกหัด หน้า 9 Ex. 4 โดยฟัง Workbook Audio CD/Track 3 แล้วเขียนประโยคที่ได้ยิน โดยครูเปิด CD ให้นักเรียนฟัง 3 รอบ รอบแรกให้ฟังเพียงอย่างเดียว
รอบที่ 2 ให้ฟังและเขียนตาม และรอบที่ 3 ให้ฟังเพื่อตรวจคำตอบ

4. นักเรียนทำแบบฝึกหัดในแบบฝึกไวยากรณ์ Extra Access 1 หน้า 9 Revision (Units 1-3)
5. นักเรียนทำแบบประเมินตนเอง Self Check ในหนังสือเรียน หน้า 16 (ดูคำตอบในคู่มือครู หน้า 304)
6. นักเรียนทำแบบทดสอบความรู้หลังเรียน โดยครูถ่ายเอกสาร Test 1 (Module 1) จาก Teacher’s Resource Pack & Tests 1 หน้า 65-68 (ดูคำตอบใน Teacher’s Resource Pack & Tests 1 หน้า 121)
7. นักเรียนประเมินความสามารถในการเรียนรู้ของตนเองตามตารางที่กำหนด (Now I can…)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. students segmentation Groups of 5-6 people, and then debate whether the poster is a guide what to do and how much the students think much useful if we follow such recommendations. Finished, the Agent Group, providing comments in front of the class.2. provide students with practice in the books, practice page 9 Unit 1f Exs. 1-3 homework. 3. the student dictate the practice book page 9 Ex. 4 by listening to the Audio Track CD/Workbook 3 sentences at the hearing. By opening the CD gives students listen to three rounds the first round to listen to alone. Round 2, listening and written by, and round 3, listen to check your answer. 4. students with practice in the training Access Extra syntax 1 page 9 Revision (Units 1-3). 5. students do a Self Check on the textbook page 16 (see answers in teacher's Guide. Page 304).6. students complete the test of knowledge school By teacher Copier Test 1 (Module 1), from the Teacher's Resource Pack & Tests 1. Pages 65-68 (see the Teacher's Resource Pack for answers & Tests 1. Page 121).7. students to assess their own learning schedule (Now I can. ..)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Students divided into groups of 5-6 people, then that discussion. Recommendations on what should be the poster as much. And that students benefit much if we follow such advice. Then a delegation to present the class
2. Students do exercises in the exercise book page 9 Unit 1f Exs. 1-3 the home
third. Students dictation in exercise books Page 9 Ex. 4 by listening Workbook Audio CD / Track 3, then write a sentence heard by the teacher opens the CD, students listened to three laps around first to listen only
around a second to listen and write accordingly. and the third round to listen to answers 4. Students do exercises in grammar Extra Access 1 page 9 Revision (Units 1-3) 5. Students do a self-assessment Self Check page 16 in the book (see the answer in the Teacher's Guide page 304) 6. Students do a quiz. back to school The teacher copier Test 1 (Module 1) of the Teacher's Resource Pack & Tests 1 pages 65-68 (see the answer in the Teacher's Resource Pack & Tests 1 page 121) 7. Students assess their ability to learn on their own schedule. define (Now I can ...).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Students per group 5-6. Then discuss comment. The guide to poster is what should be treated much. And students think helpful if we follow the suggestion how little the Finished out the group representative opinions in front of the class.2. Let students do exercises in the exercise book. 9 Unit 1F Exs. 1-3 is home.3. Students dictation in exercise book page 9 Ex. 4 by listening to the Workbook Audio CD / Track 3 and write the sentences heard by the teacher open. CD students hear 3 around the first round to listen only.The 2 listen and write, and the 3 to listen to check the answers.4. Students do exercises in grammar exercises Extra Access 1 page 9 Revision (Units 1-3).5. Student self assessment Self Check in the textbooks. 16 page (see the answer in the teacher"s manual page 304).6. Students knowledge test after school by the teacher Photocopying Test 1 (Module 1) from Teacher "s Resource Pack & Tests 1 65-68 page (see the answer. Teacher "s Resource Pack & Tests 1 page 121).7. Students assess their learning abilities according to the setting (Now I can...).