ครูสนทนาและตั้งคำถามกับนักเรียนว่า

ครูสนทนาและตั้งคำถามกับนักเรียนว่า “ผีเสื้อคืออะไร” และพาเด็กๆเข้าห้องสมุดเพื่อหาคำตอบที่ถูกต้องจากหนังสือพจนานุกรมไทย ซึ่งเด็กๆได้ช่วยกันหาคำตอบ โดยครูอธิบายการใช้พจนานุกรมให้เด็กฟังก่อนโดยเริ่มค้นหาจากตัว “ผ” และทำกิจกรรมจากใบงานโดยการให้เด็กคิดค้นคำที่มีความหมายที่ขึ้นต้นด้วยตัว “ผ” จากหนังสือนิทาน และหนังสือเรียน TRB เด็กๆให้ความร่วมมือเป็นอย่างดีในการทำกิจกรรม และสนุกกับกิจกรรม สืบค้นเรื่องวงจรชีวิตของผีเสื้อ โดยครูให้เด็กสืบค้นจากการชมสารคดีการกำเนิดผีเสื้อ และให้เด็กๆทำกิจกรรมประดิษฐ์วงจรชีวิตของผีเสื้อ พร้อมทั้งเขียนคำอธิบายเป็นภาษาไทย และ ภาษาอังกฤษ และร่วมกันเขียน Mind map เรื่องผีเสื้อ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Conversation teachers and students to question that, "what is a butterfly" and take the children into the library to find the correct answer from the book Dictionary of Thailand, where the kids help each other find the answers. Teacher explains the use of dictionaries to children before starting a search from the "Natura", and activities from the job by giving children invented words that mean that begins with the. "Natura", from the book of fairy tales and children books TRB, as well cooperation in activities and fun activities with the butterfly's life cycle trace. By the teacher, the children from watching a documentary tracing the birth and keep the kids ' activities, artificial life cycle of a butterfly with both written and Thailand language captions in English and wrote the Mind map Butterfly story.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Discussion and questions that teachers and students. "What is a Butterfly" and take the kids to the library to find out the correct translation from Thailand. The children were helped to find solutions. The teacher explains that children can use a dictionary before starting the search from the "past" and made from the leaves by the children invent a word that means starting with a "pass" from storybooks. TRB textbooks and children cooperated very well in their activities. And enjoy Query about the life cycle of the butterfly The Teacher searched to children from watching documentaries origin butterfly. And the children made artificial life cycle of a butterfly. The written description is Thailand and English writing and sharing Mind map about butterflies.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Teachers and students chat question, "what is a butterfly." And take the children to the library to find the correct answer from the book dictionary The children have to find an answer. The teacher explained the use of the dictionary to the child before starting the search from the "I" and do the activity from the leaves of jobs by giving children invented words with meaning, starting with. "I" from the books and textbooks TRB children cooperate well to do activities and fun activity investigation about life cycle of butterflies. By the teacher to children from watching a documentary search origin of butterfly. Children"s activities and artificial life cycle of a butterfly. And write English and English together and write Mind map ghost shirts.