สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมรา

สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี ได้ตามเสด็จพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินีนาถ ไปทรงเยี่ยมราษฎรในถิ่นทุรกันดารทั่วทุกภาคของประเทศไทยตั้งแต่ยังเยาว์พระชันษา ทรงพบเห็นสภาพปัญหาและความเป็นอยู่ของประชาชน โดยเฉพาะเด็กและเยาวชนขาดแคลนอาหารที่จะบริโภค เป็นโรคขาดสารอาหาร และสุขภาพอ่อนแอ เจ็บป่วย ไม่แข็งแรง ขาดการศึกษา สภาพแวดล้อมเสื่อมโทรม ทรงมีพระราชหฤทัยมุ่งมั่นที่จะช่วยเหลือเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารเหล่านี้ ซึ่งเป็นกลุ่มที่ได้รับผลกระทบมากที่สุดให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น

ดังนั้นเมื่อทรงสำเร็จการศึกษา จึงทรงเริ่มงานพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารขึ้น ในปี พ.ศ. ๒๕๒๓ โดยทรงทดลองทำโครงการเกษตร เพื่ออาหารกลางวัน ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน จำนวน ๓ โรง เพื่อพัฒนาภาวะโภชนาการและสุขภาพของเด็กที่อยู่ในท้องถิ่นทุรกันดาร ปัจจุบันการดำเนินงานการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี เป็นการพัฒนาแบบองค์รวม ที่ยึดเด็กและเยาวชนเป็นศูนย์กลางของการพัฒนาโดยผ่านกระบวนการเรียนรู้ โดยมีเป้าหมายในการดำเนินงาน ดังนี้

“ เพื่อให้เด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร มีโภชนาการดี สุขภาพแข็งแรง มีความซื่อสัตย์ เสียสละ สามัคคี และเมตตาผู้อื่น มีความรู้และทักษะทั้งทางวิชาการและการอาชีพ ที่เป็นรากฐานของการพึ่งตนเองและพัฒนาท้องถิ่นได้ นำไปสู่การมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น และมีโอกาสได้รับการศึกษาในระดับสูงขึ้นตามศักยภาพของตนเองเป็นคนมีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น ”

ปัจจุบันมีพื้นที่เป้าหมายในการพัฒนาเด็กและเยาวชนทั้งในถิ่นทุรกันดาร โรงเรียนสอนศาสนาอิสลาม โรงเรียนพระปริยัติธรรม และโรงเรียนในพื้นที่กรุงเทพมหานคร ทั้งหมด ๗๗๖ แห่ง กระจายอยู่ทั้ง ๔ ภาคของประเทศ ประกอบด้วย

โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน จำนวน ๑๗๘ โรงเรียน


โรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนขยายโอกาส และโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน ๑๙๓ โรงเรียน


ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” ในพื้นที่จังหวัดเชียงใหม่ จังหวัดน่าน จังหวัดตาก และจังหวัดแม่ฮ่องสอน จำนวน ๒๗๖ ศูนย์ และศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยมอแกนอุทยานแห่งชาติหมู่เกาะสุรินทร์ จังหวัดพังงา ๑ แห่ง สังกัดสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย
รวม ๒๗๗ ศูนย์


โรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิลสาม สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ในพื้นที่จังหวัดนราธิวาส จังหวัดยะลา จังหวัดปัตตานี จังหวัดสงขลา และจังหวัดตาก จำนวน ๑๕ โรงเรียน


โรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา สังกัดสำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ ในพื้นที่จังหวัดน่าน จังหวัดแพร่ จังหวัดเชียงราย และจังหวัดพะเยา จำนวน ๕๐ โรงเรียน


โรงเรียนประถมศึกษา และศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาเด็กวัยเตาะแตะ สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสกลนคร จังหวัดน่าน และจังหวัดตาก จำนวน ๓๘ แห่ง


โรงเรียนในพื้นที่กรุงเทพมหานคร สังกัดสำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร จำนวน ๒๕ โรงเรียน

(ข้อมูลปีการศึกษา ๒๕๕๔)


ตัวอย่างโครงการหลัก

โครงการเกษตรเพื่ออาหารกลางวัน
โครงการควบคุมโรคขาดสารไอโอดีน
โครงการส่งเสริมโภชนาการและสุขภาพอนามัยแม่และเด็กในถิ่นทุรกันดาร
โครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษา
โครงการส่งเสริมสหกรณ์
โครงการฝึกอาชีพ
โครงการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม


โครงการที่เป็นกิจกรรม


โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาครูอาสาสมัครในโครงการพระราชดำริ
โครงการประชุมสัมมนาครูใหญ่โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน
โครงการเสริมศักยภาพงานสุขาภิบาลอาหารในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน
โครงการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ โรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ พื้นที่จังหวัดน่านและจังหวัดนครนายก
โครงการอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนชั้นมัธยม ในโรงเรียนโครงการตามพระราชดำริ
โครงการพัฒนาศักยภาพการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน
โครงการโรงเรียนพี่โรงเรียนน้อง
โครงการส่งเสริมการเลี้ยงสัตว์ (ไก่ไข่)
โครงการค่ายฝึกอบรมการดำเนินกิจกรรมสหกรณ์ในโรงเรียน
โครงการโรงเรียนมัธยมบ้านนายาว จังหวัดฉะเชิงเทรา
โครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง”
โครงการศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาเด็กวัยเตาะแตะ
โครงการโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดน่าน จังหวัดแพร่ และจังหวัดเชียงราย
โครงการโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม ในพื้นที่จังหวัดนราธิวาส จังหวัดยะลา จังหวัดปัตตานี และจังหวัดสงขลา
โครงการสร้างเสริมคุณภาพชีวิตให้กับประชาชนในพื้นที่เขตบริการของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๔
โครงการเสริมสร้างศักยภาพของเด็กและเยาวชนเพื่อคุณภาพชีวิตที่ดีในสังกัดกรุงเทพมหานคร
โครงการนิเทศติดตามงานโครงการตามพระราชดำริ ในโรงเรียนโครงการตามพระราชดำริ
โครงการอนุรักษ์ต้นรัก และภูมิปัญญาการเจาะเก็บยางรัก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Somdej Phra Thep ratnarat Suda's Siam Royal Royal Kumari, as his Majesty King and H.R.H. King Phra Borommarachininat a full tank to the people in the wilderness, all young Thai monks since chansa. He found a problem and people's well-being. In particular, children and young people the food shortages will consume a weak health and malnutrition disease, illness. Unhealthy lack of environmental education, degraded Lord of the sacred heart is committed to helping children and young people in the wilderness, which of these groups are the most affected, with a better quality of life. So when he graduated, he started to develop children and youth in the wilderness. In the experimental tank farm project by 2523 (1980) for lunch. In the number of border patrol police schools, 3 hospitals, to develop the child's health and nutritional conditions in the wilderness. At present, operations development, children and youth in the wilderness. Initiation Somdej Phra Thep ratnarat Suda's Siam Royal Royal Kumari is based on holistic development of children and young people-centred development through learning with the goal of operation. As follows: "So that children and young people in the wilderness, there is a good healthy nutrition, honesty, sacrifice and kindness to others with knowledge and skills for both academic and professional, which is the Foundation of self-reliance and local development. Lead to a better quality of life and have the opportunity to receive higher education on the basis of their potential as people have better performance. ” At present, there is a target area in the development of children and youth, both in the wilderness. Islamic school School of religious education and schools in the area, all built in Bangkok all 776 4 country's scattered sectors consists. Border patrol police schools affiliated with the border patrol police headquarters of 178 schools. Elementary school School expansion and secondary school affiliated with the Office of the Basic Education Commission number 193 school. Community Learning Center of Thai mountain "Mae FAH Luang" in the provinces of Chiang Mai and Mae Hong Son provinces, Tak, Nan province number of community learning centers, and 276 people Thai Surin Islands National Park mokaen. Phang Nga province 1 National Office promotes education outside the formal education system, and. 277 total zero. Private schools teaching religion, IL three affiliated offices in private education promotion Committee. In the area of Narathiwat Province Yala, Pattani, Songkhla and Tak provinces number of 15 schools. The school's religious education Department of education affiliated Office of national Buddhism in Nan province, Chiang Rai and phayao provinces, the number of 50 schools. Elementary school and promotes the development of children, and local government organizations, Sakon Nakhon province Nan and Tak province number of 38. Schools in the area education office affiliated with Bangkok Bangkok. The number of 25 schools.(2554 (2011) academic year information)An example project.Agricultural projects to lunch. Disease control projects lack iodine A project promoting mother and child health and nutrition in the wilderness. Projects promoting the quality education The project promotes cooperative Vocational training projects. Project conservation of natural resources and the environment. The project's activities. Project management education in order to develop a volunteer project of the initiative. Project seminar at the border patrol police school headmaster The project complements the food sanitation job potential in high school at the border patrol police. Tissue culture projects. The school in the project initiation Nan province and Nakhon nayok provinces. Lunch project for high school students. In a school project initiation Projects to develop management learning Thai language learning across the group. The border patrol police schools. Brother sister school school projects. The project promotes animal (chicken egg) Training camp project co-operative activities in the school. Ban na Yao high school project in chachoengsao province. Development of children and youth in local community learning centre Thai mountain "Mae FAH Luang" Project development & Promotion Center for children The Department of education's School of religious education project, Nan and phrae province, Chiang Rai province. Islamic private schools project. In the area of Narathiwat Province Yala, Pattani and Songkhla provinces. Project for strengthening the quality of life for citizens in the area of border patrol police schools khetborikan affiliated with Osama bin Laden directed the border patrol police 44. The project empowering children and young people to a better quality of life in Bangkok and affiliation. Visual communication project initiation project monitoring In a school project initiation The conservation project, love and wisdom to penetrate tire store!

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Sirindhorn limited company. Have accompanied the king and queen Also visited the people in the wilderness around every sector of the country since young age monk.The youth lack of food to consume, disease and malnutrition, poor health, illness, not strong, lack of education, environment worsen.The group most affected to a better quality of life!
so when he graduated. He started development of children and youth in the wilderness, in 2002.1980 by testing of agricultural project to lunch in school of 3 factories, to improve the nutritional status and health of the child is in the wilderness.According to the Royal Sirindhorn limited company. A holistic development Based on the children and youth centre of development through the learning process. With the goal of the operation as follows:
.
."For children and youth in the wilderness, nutrition, healthy, honest, dedicated, harmony and kindness to others. With the knowledge and skills in both academic and professional career.Lead to a better quality of life. And get in higher education according to their potential as powerful as well. "
.
.At present, there are the target area in the development of children and youth, both in the wilderness, the Islamic school, school administrators and school in the Bangkok metropolitan area. All 7. 6 of scattered the four regions of the country.
.
schools Under the windfall of 17


8 school elementary schools and secondary schools. Under the jurisdiction of the basic education, the 19th 3 school


.The community education center hill tribes. "Offices" in the area of Chiang Mai province Nan, Tak Province, and Mae number The 27 6 center and community learning center, Thai Moken vegetations, Phang Nga ProvinceOf office of non-formal and informal
.The information center


7 private religious teaching in three. Under the office of the private education in Narathiwat, Yala, Pattani province area, province and province. The 15 school


.