จากที่นักวิจัยได้อยู่ที่มอพะเยาเป็นเวลา2ปี นักวิจัยได้พบว่านิสิตมอพะเย การแปล - จากที่นักวิจัยได้อยู่ที่มอพะเยาเป็นเวลา2ปี นักวิจัยได้พบว่านิสิตมอพะเย อังกฤษ วิธีการพูด

จากที่นักวิจัยได้อยู่ที่มอพะเยาเป็น

จากที่นักวิจัยได้อยู่ที่มอพะเยาเป็นเวลา2ปี นักวิจัยได้พบว่านิสิตมอพะเยาส่วนใหญ่ออกเสียงคำต่างๆได้ไม่ถูกต้อง โดยเฉพาะเสียง
พยัญชนะท้ายคำ (Final sound) ซึ่งเมื่อนักเรียนออกเสียงผิด อาจทำให้เกิดปัญหาในการสื่อสารคือมีปัญหาในเรื่องของการเข้าใจความหมาย เพราะคำๆหนึ่งมีเสียงท้ายคำที่แตกต่างกันจะทำให้เกิดความหมายที่ต่างกันได้ จากปัญหาที่พบนี้ทำให้ผู้วิจัยสนใจที่จะทำการวิจัยเรื่อง การพัฒนาทักษะการออกเสียงพยัญชนะท้ายคำภาษาอังกฤษ
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
From the researchers at a time 2 years Maurice phayao. Researchers have found that the majority of international students Nan pronunciation of words. Especially the sound.Consonants at the end of words (Final sound) that when a student pronunciation errors might cause a problem in communication is that there is a problem in terms of understanding the meaning of the word, because it is the end of different words, different meaning. From the problem, researchers are interested in researching the story. Skill development to pronounce consonants at the end the words in English.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
The researchers from the Moscow District for two years. Researchers have found that most students in Moscow Phayao pronounce words correctly. The sound
consonant words (Final sound) which, when students mispronounce. May cause a problem in communication is a problem in terms of understanding the meaning. Because there was one word to end the word with different meanings to different causes. The problem this causes researchers interested in researching the matter. Acquisition of the English consonants.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
According to researchers at pH 2 Phayao for years. Researchers have found that students most pronounced motor Phayao words properly, especially the
.The final consonants word (Final sound) which when students pronounce wrong. May cause problems in communication, is a problem because of the understanding of meaning. Because one word is at the end of different words will cause different meanings.Development of final consonant pronunciation of English words.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: