ปัญหาและอุปสรรคที่ส่งผลต่อการพัฒนาท

ปัญหาและอุปสรรคที่ส่งผลต่อการพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักศึกษากลุ่มที่มีคะแนนตํ่าในด้านอื่นๆ คือ นักศึกษาขาดการฝึกพูดภาษาอังกฤษกับอาจารย์ผู้สอน ปัญหานี้อาจเกิดจากปัจจัยเรื่องเวลาในการเรียนการสอน บุปผา(2012)กล่าวไว้ว่า ในชั้นเรียน อาจารย์ผู้สอนควรจัดแบ่งเวลาให้ตนเองได้มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน เพื่อฝึกฝนและทํากิจกรรมได้อย่างเพียงพอ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Problems and obstacles that affect the development of the English-speaking skills of the student group that has a low score on the other side are the students lack basic English speaking practice with teachers. This problem may be caused by a time factor in teaching. Buppha (2012) mentioned that in class. Teachers should organize their time to have interaction with learners to practice and perform the activity is sufficient.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Barriers that contribute to the development of language skills of students who score low on the other side is the lack of students speak English with an instructor. This problem may be caused by factors in the course of time. Blooms (2012) noted that the class teacher should divide their time to interact with the students. For training and activities adequately.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Problems and obstacles in the development of English speaking skills of students fucking in the other is students lack practice speaking English with teachers. This problem may be caused by the factors of time in learning.In class, teachers should divide their time interacting with students. To practice and activity adequately.