ครูสำรวจความพร้อมภายในห้องเรียนและเ

ครูสำรวจความพร้อมภายในห้องเรียนและเช็ครายชื่อผู้เรียน ขั้นสร้างความสนใจครูแนะนำให้ผู้เรียนทราบถึงประโยคการสนทนาและแนะนำตัวเอง แจ้งถึงวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่จะเรียนในวันนี้ พร้อมซักถามความเข้าใจในเงื่อนไขต่างๆที่ครูกำหนดเพื่อดึงความสนใจมาที่ครูผู้สอน พร้อมกับซักถามความรู้เดิมเพื่อเชื่อโยงความรู้ใหม่ที่จะเรียนต่อไป เน้นให้นักเรียนสื่อสารและแนะนำตัวเองได้ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher survey readiness within the classroom and check out a list of participants. These new teachers interested in guiding learners aware of sentence discussions and introduce yourself. The purpose is to learn to learn in today with the President of understanding in terms of teachers assigned to distract the teacher, along with a link to ask for the original knowledge new knowledge to students. Emphasize to students to communicate and introduce yourself, and be able to apply the knowledge to apply in everyday life more effectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers for the new classrooms and informed the students. The teachers encourage the students to call attention to the sentence of the conversation and introduce yourself. Informed of the purpose of learning to learn today. The question of understanding the conditions that teachers set to draw attention to the teacher. With questions prior knowledge to connecting new knowledge to the next lesson. On each student's communication and introduce yourself. And to apply knowledge to solve everyday use effectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Teachers in the classroom and check list of survey readiness learners. Step create interest teachers suggest students know the conversation in and introduced himself. The notification of learning objectives to learn today.Along with the interrogation prior knowledge to connect new knowledge to study. The students communicate and introduce yourself. And can apply that knowledge to apply in daily life effectively.