- ครูให้นักเรียนอ่านคำถามสำหรับย่อหน้าที่ 1 ก่อนอ่านบทความย่อหน้าที่ 1 การแปล - - ครูให้นักเรียนอ่านคำถามสำหรับย่อหน้าที่ 1 ก่อนอ่านบทความย่อหน้าที่ 1 อังกฤษ วิธีการพูด

- ครูให้นักเรียนอ่านคำถามสำหรับย่อห

- ครูให้นักเรียนอ่านคำถามสำหรับย่อหน้าที่ 1 ก่อนอ่านบทความย่อหน้าที่ 1 ครูให้นักเรียนที่สมัครใจออกไปเขียนคำตอบข้างคำถาม (คำตอบคือ Mark Zuckerberg)
- ครูให้นักเรียนอ่านคำถามสำหรับย่อหน้าที่ 2 ก่อนอ่านบทความย่อหน้าที่ 2 ครูให้นักเรียนที่สมัครใจออกไปเขียนคำตอบข้างคำถาม (คำตอบคือ It’s a music software program which Mark created.)
- ครูให้นักเรียนอ่านคำถามสำหรับย่อหน้าที่ 3 ก่อนอ่านบทความย่อหน้าที่ 3 ครูให้นักเรียนที่สมัครใจออกไปเขียนคำตอบข้างคำถาม (คำตอบคือ It’s Mark’s program which allowed users to compare 2 students photos and decide who was more attractive)
- ครูให้นักเรียนอ่านคำถามสำหรับย่อหน้าที่ 4 ก่อนอ่านบทความย่อหน้าที่ 4 ครูให้นักเรียนที่สมัครใจออกไปเขียนคำตอบข้างคำถาม (คำตอบคือ To devote himself full time to Facebook)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
-The teacher, the students read questions before reading the paragraph 1 article 1 paragraph, teachers, students will write out the answer above to the question (the answer is Mark Zuckerberg). -The teacher, the student reading questions for paragraph 2 read paragraph 2 article before the teacher, students will write out the answer above to the question (the answer is that It a music software program which Mark created.) -The teacher, the students read questions before reading the article, paragraph 3, paragraph 3, the teacher, the students will write out the answer above to the question (the answer is that It. Mark's program which allowed users to compare 2 students photos and decide who was more attractive) -The teacher, the students read questions before reading the paragraph 4 Article 4 paragraph, teachers, students will write out the answer above to the question (the answer is To devote himself full time to Facebook).
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
- Teacher to student questions for paragraph 1 before reading the paragraph that one teacher who voluntarily left written answer to the question (the answer is Mark Zuckerberg)
- teacher to student questions for paragraph 2 before reading the paragraph. The second teacher, who voluntarily left written answer to the question (the answer is, It's a Music Software Program which Mark Created.)
- teacher to student questions for paragraph 3 first read paragraph three teachers give the students enrolled. I set out to write the answer to the question (the answer is, It's Mark's Program which allowed Users to compare 2 students photos and Decide Who was more attractive)
- teacher to student questions for the 4th paragraph before reading the article, paragraph 4 teacher to student. voluntary written answer to the question (the answer is To devote himself full time to Facebook).
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
Teachers ask students to read the questions - for paragraph 1 first read the article paragraph 1 students for participating the heart, write your answers on the question. (the answer is Mark Zuckerberg)
.Teachers ask students to read the questions - for paragraph 2 first read the article paragraph 2 students for participating the heart, write your answers on the question. (the answer is It 's a music software program which Mark created.)
.Teachers ask students to read the questions - for paragraph 3 first read the article paragraph 3 students for participating the heart, write your answers on the question. (the answer is It 's Mark' s program which allowed users to compare 2 students photos and decide who was more attractive)
.Teachers ask students to read the questions - for paragraph 4 first read the article paragraph 4 students for participating the heart, write your answers on the question. (the answer is To devote himself full time to Facebook)
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: