ตามหลักปฏิบัติการสอนของโรงเรียนกลาง Vitayanu Nari ในประเทศไทยและแนะนําโดยวิธีการทางทฤษฎีการสอนตามการสํารวจสถานการณ์พื้นฐานของนักเรียนกระดาษนี้จะวิเคราะห์ลักษณะบุคลิกภาพของนักเรียนสถานการณ์การเรียนรู้การเรียนรู้การเรียนรู้การเรียนรู้การเรียนรู้แรงจูงใจการเรียนรู้และความหวังการเรียนรู้ตามลําดับในรูปแบบของการเรียนการสอนกิจกรรมและการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมวัสดุการเรียนการสอนแรกของโรงเรียนกลาง Vitayanu Nari ในประเทศไทยบทเรียน 3: คุณกําลังทําอะไร? ความรู้ด้านเนื้อหาได้รับการออกแบบสําหรับการสอนโปรแกรมเพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ความรู้ที่ได้เรียนรู้ในชีวิตของพวกเขาได้ดียิ่งขึ้น ในกระบวนการสอนครูควรระดมบรรยากาศที่ใช้งานของห้องเรียนอย่างเต็มที่สร้างสถานการณ์ของการเรียนรู้ภาษาจีนของนักเรียนสร้างแรงบันดาลใจให้กับนักเรียนภาษาจีนและรักษาความสนใจของพวกเขาในจีนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการเรียนรู้ภาษาจีน ...
การแปล กรุณารอสักครู่..
