เนื้อหาที่ผู้เรียนจำเป็นจะต้องเรียน

เนื้อหาที่ผู้เรียนจำเป็นจะต้องเรียนจะเป็นเรื่องราวที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อม เช่น ในเรื่องอาหาร ที่อยู่อาศัย เครื่องนุ่งห่ม ยารักษาโรค ป้ายปนะกาศต่างๆ ชื่อสินค้า และสถานที่ ที่พบเห็นอยู่เป็นประจำ การประกอบอาชีพเป็นต้น ริชาร์ด และโรเจอร์ (Richard, Rogers, 1986, p.72) ได้สนับสนุนให้ใช้เนื้อหาที่พบในชีวิตประจำวันจากชีวิตจริงในชั้นเรียน จากแผ่นป้าย วารสาร โฆษณา หนังสือพิมพ์ หรือข้อมูล ซึ่งสามารถนำมาสร้างกิจกรรมเพ่อการสื่อสารได้ เช่น แผนที่ รูปภาพ กฎ และระเบียบต่างๆ ก็เป็นสื่อที่เราพบเห็นอยู่โดยทั่วไปในชีวิตประจำวันและข้อดีของการนำสื่อในชีวิตประจำวันมาใช้ในการเรียนการสอน คือ เป็นการฝึกให้ผู้เรียนคุ้นเคยกับการอ่านที่พบเห็นในชีวิตจริง จะช่วยให้ผู้เรียนมีความกระตือรือร้นและสนใจการอ่านมากยิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The content that students will need to learn to be a story about themselves and the environment, such as for food, housing, apparel labels, check medications Bangkok satang, item name, and a place where seen. Richard and Roger (Richard, Rogers, 1986, p.72) support, using content found in everyday life from real life in the classroom. From the newspaper ads, magazine, or tiles, which can generate events to make the communication, such as maps, images, rules, and regulations. Is the training, participants are familiar with reading seen in real life will help participants are keen and interested to read more?

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Content that students need to learn to be a story about themselves and their environment, such as in food, housing, clothing, medicine labels on the occasion of products and places to see on a regular basis. Occupation, etc. Richard and Roger (Richard, Rogers, 1986, p.72) has encouraged the use of the content found in everyday life in the class of journals, newspaper ads or banners which can bring. make phone calls and communication activities, such as image map, rules and regulations. It is the media that we found in common in daily life and the advantages of bringing media into the everyday teaching practice is to familiarize students with the reading seen in real life. It allows the students are eager and interested to read more.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The content that students need to study is a story about the self and environment, such as in food, shelter, clothing Medicine, label it the name air and places seen regularlyRichard and Roger, (Richard,, Rogers 1986 p72) can support content found in everyday life from the real life in class from the plate. Journals, advertisements, newspapers, or data It can be used to create activities for communication, such as maps, pictures, rules, and regulationsIs a train to familiarize students with reading that we see in real life To help students with enthusiasm and interest in reading more