หลายๆครั้งเรามักจะมีความคิดเสมอว่า

หลายๆครั้งเรามักจะมีความคิดเสมอว่า สถานศึกษาเป็นสถานที่ที่มีอิทธิพลในการปลูกฝังและชักนำเด็กไปในทางที่ตอบสนองกับอุดมการณ์ของโรงเรียนและประเทศ แต่ในเรื่อง The class เราจะสังเกตเห็นถึงความแตกต่างจากบรรทัดฐานที่เราสร้างกันขึ้นมา นักเรียนกล้าที่จะตอบโต้กับอาจารย์จนเลยเถิดไปถึงการกระทำที่เราอาจเรียกว่า ‘ยอกย้อน’และวิพากษ์วิจารณ์เนื้อหาการสอนอย่างตรงไปตรงมา อย่างเช่น ในคลาสวิชาฝรั่งเศสที่มาแร็งเป็นคนสอนนั้น นักเรียนสองคนได้ยกมือถามว่า ทำไมเราต้องเรียนการไวยากรณ์ฝรั่งเศสที่ซับซ้อนด้วย เพราะปัจจุบันไม่มีใครเค้าพูดกันแบบนั้นอีกแล้ว จะมีประโยชน์อะไร ซึ่งความคิดเห็นห้องเรียนต่างไปทางเดียวกัน โดยมาแร็งไม่อาจหาคำตอบได้นอกจากว่า นั่นคือสาเหตุที่เธอต้องเรียนเพื่อหาว่ามันจะนำไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร ซึ่งไม่ช่วยให้การสอนของเค้าดีขึ้น หนำซ้ำยังทำให้เด็กสนใจกับการจับผิดเพื่อนเมื่อโดนเรียกให้ตอบคำถามเสียแทน

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Several times, we always have the idea that school is a place of influence in cultivated and persuaded children to meet with the school's ideology and the country. But for The class, we will notice the difference from the norm that we build together. Students dare to interact with the teacher until the gland to the actions that we might call ' retort manufacturers ' and criticized the content of teaching such straightforward examples in France comes a sawicha class teacher the raeng. The two students who have raised their hands to ask why we have to learn the grammar of complex with France. Because currently no one is speaking, and layouts are useful, classroom ideas and different to the same by comes the answer may not be raeng unless there is a reason that she must learn to find out whether it is going to be useful? That doesn't help the teaching. Repeat to make the boy interested in nam with the wrong friends, when Don calls, handle questions instead of waste.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Many times we often have always thought that. School is a place of influence in cultivating and induced the child to the school and meet with the ideology of the country, but in The class will notice the difference from the norm, we built it up. Students are keen to interact with faculty to act as aggressively as we might call it. 'Voters' criticisms of teaching and honorably as in the French class of the rack was taught it. Two students were asked to raise their hands. Why Learn French with complex syntax. Currently, no one would say it again. What is useful The comments were in the same classroom. On the rack may not find the answer except that. That is why you need to find out exactly how it will be utilized. Which helps to teach them better. Besides making children interested in girls when I was called to answer questions instead.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Many times, we always have always thought that The school is the place of influence in cultivating and bringing kids in a way that respond to อุดมการณ์ของ school and country, but in The. Class.The students dare to interact with teacher and went to action, we may call The 'back' criticisms and teaching content directly, such as in the class ฝรั่งเศสที่มา Perrin taught that.Why do we need to learn the French grammar complex. At present, no one would say that anymore. What is the use The different opinions classroom in the same direction. The Marin may not find the answer unlessWhich does not allow of his teaching better. Besides, the children are interested with vituperation friends when being called to answer was broken.