การนำหลักการทางวิทยาศาสตร์ มาประยุก

การนำหลักการทางวิทยาศาสตร์ มาประยุกต์ใช้ เพื่อออกแบบและส่งเสริมการเรียนการสอน โดยเน้นที่วัตถุประสงค์ทางการศึกษาที่สามารถวัดได้อย่างถูกต้องแน่นนอน โดยยึดผู้เรียนเป็นหลักมากกว่าเนื้อหาวิชา มีการใช้การศึกษาเชิงวิเคราะห์และการใช้เครื่องมือโสตทัศนูปกรณ์ ในลักษณะการศึกษาด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The scientific application to design and promote teaching. With an emphasis on educational objectives that can be measured properly, sleep tight. The main classes are based more on content subjects. Analytical studies are used, and the use of audio-visual tools in educational styles manually.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Bringing science Applications To design and promote the course. By focusing on the educational objectives that can be measured accurately, absolutely. By the learner rather than the main course. With the use of analytical tools and visual aids. In the self-study

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Application of scientific principles, was applied to design and promote learning. With the emphasis on educational purposes can be accurately measured course. The learner is more main contents With the use of analytical study and use of audio-visual tools. In the study by themselves.