แผนการจัดการเรียนรู้แบบเน้นสมรรถนะร

แผนการจัดการเรียนรู้แบบเน้นสมรรถนะ
รหัสวิชา 2001-1001 ชื่อวิชา ความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพ สอนครั้งที่ 8 หน่วยที่ 4
ชื่อบท สิทธิและหน้าที่ของคนทำงาน : ความหมายของบุคลในองค์กรธุรกิจพระราชบัญญัติที่คุ้มครองแรงงาน พ.ศ. 2541 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2551 เวลา 2 ชม. /สัปดาห์
1. สาระสำคัญ
ทรัพย์สินที่มีค่าสูงสุดขององค์กรก็คือคน เราต้องยอมรับกันว่าคน คือทรัพยากรที่มีความสำคัญมาก เมื่อเทียบกับทรัพยากรอื่น เช่น ที่ตั้ง เงิน อุปกรณ์ เครื่องจักร วัสดุ วัตถุดิบ ฯลฯ ทรัพยากรที่กล่าวมานี้สามารถซื้อหาได้ และไม่ยุ่งยากเหมือนคนซึ่งเป็นสิ่งที่เคลื่อนไหวได้ตลอดเวลา มีความรู้สึกนึกคิด ดังนั้นองค์กรหลายแห่ง จะให้ความสำคัญเกี่ยวกับคนทำงานซึ่งหมายถึงบุคคลที่เกี่ยวข้องกับองค์กรธุรกิจในรูปแบบและตำแหน่งต่าง ๆ ดังนั้นหน้าที่ของผู้ประกอบการต้องแสวงหาคนเก่ง คนดี เข้ามาทำงานเมื่อได้คนเก่ง คนดี เข้ามาทำงานแล้ว ผู้ประกอบการจำเป็นต้องรักษาและเข้าใจสิทธิหน้าที่ของคนงานทั้งหมดภายในองค์กรให้เป็นไปตามกฎหมายและจริยธรรมทางธุรกิจเพื่อให้คนทำงานทุกคน เกิดความจริงใจและจงรักภักดีต่อองค์กร ทำให้องค์กรประสบความสำเร็จได้ในที่สุดซึ่งในเรื่องของสิทธิและหน้าที่ของคนทำงาน จะกล่าวประเด็นที่ทำให้มองภาพได้ชัดเจน ได้แก่ พระราชบัญญัติคุ้มครองแรงงาน 2541 แก้ไขเพิ่มเติม 2551
2. จุดประสงค์การเรียนรู้
2.1 จุดประสงค์ทั่วไป
1. เพื่อสรุปความหมายของบุคลในองค์กรธุรกิจได้
2. เข้าใจสิทธิหน้าที่ของคนทำงานตามพระราชบัญญัติคุ้มครองแรงงาน พ.ศ. 2541 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2551 ได้
2.2 จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม/บูรณาการเศรษฐกิจพอเพียง
1) พุทธิพิสัย
- มีความเข้าใจและสามารถอธิบายความหมายของบุคคลในองค์กรธุรกิจได้
2) ทักษะพิสัย
- ค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวกับสิทธิหน้าที่ของคนทำงานตามพระราชบัญญัติคุ้มครองแรงงาน พ.ศ.2541 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2551 ได้

3) จิตพิสัย
- มีความสนใจในพระราชบัญญัติที่เกี่ยวข้องกับตนเองมากขึ้น
3. สมรรถนะ
1. สรุปความหมายของบุคลในองค์กรธุรกิจได้
2. เข้าใจสิทธิหน้าที่ของคนทำงานตามพระราชบัญญัติคุ้มครองแรงงาน พ.ศ. 2541 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2551
4. สาระการเรียนรู้
1. ความหมายของบุคคลในองค์กรธุรกิจ
2. สิทธิหน้าที่ของคนทำงานตามพระราชบัญญัติคุ้มครองแรงงาน พ.ศ. 2541 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2551
5. กิจกรรมการเรียนรู้
5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
- ทบทวนบทที่ 2 และเกริ่นนำถึงความหมายของบุคคลในองค์กรธุรกิจ
5.2 ขั้นสอน
- ให้ความรู้เกี่ยวกับสิทธิหน้าที่ของคนทำงานตามพระราชบัญญัติคุ้มครองแรงงาน พ.ศ. 2541 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2551
5.3 ขั้นสรุป
- สรุปถึงสิทธิหน้าที่ของคนทำงานตามพระราชบัญญัติคุ้มครองแรงงาน พ.ศ. 2541 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2551 เพื่อให้นักเรียนเข้าใจตรงกัน
6. สื่อการเรียนรู้และแหล่งการเรียนรู้
- พ.ร.บ. คุ้มครองแรงงาน 2541 แก้ไขเพิ่มเติม 2551
7. การบูรณาการเชื่อมโยง
7.1 สาระการเรียนรู้
- สามารถเชื่อมโยงเรื่องของสิทธิหน้าที่ของคนทำงานตามพระราชบัญญัติคุ้มครองแรงงาน พ.ศ. 2541 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. 2551ในการนำไปใช้ในอนาคตได้
7.2 การบูรณาการ
7.2.1 มนุษยสัมพันธ์
- การทำงานต่าง ๆ จำเป็นต้องมีมนุษยสัมพันธ์ ในการประสานงานกับลูกจ้างหรือบุคคลอื่น ๆ ในองค์กรและภายนอกองค์กร
7.2.2 สังคม
- บุคคลในองค์กรทั้งนายจ้างและลูกจ้าง ต้องเคารพสิทธิซึ่งกันและกัน เพื่อให้สังคมมีคุณภาพและความสงบสุขมากขึ้น
7.3 กิจกรรม
7.3.1 แลกเปลี่ยนความคิด
- ให้แต่ละคนเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับหน้าที่ของบุคคลในองค์กร แจกแจงสิทธิและหน้าที่ของคนในองค์กรเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกัน
7.3.2 การทำงานเป็นกลุ่ม
- ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มละเท่า ๆ กัน จำนวน 2 กลุ่ม แจกแจงสิทธิและหน้าที่ของคนในองค์กร
8. การวัดและการประเมินผล
1. สังเกตพฤติกรรมการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม
2. ประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
9. บันทึกผลหลักการจัดการเรียนรู้
-
10. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
-
11. ความคิดเห็นของผู้บริหาร/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย
-



-

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The plan focuses on learning, performance management2001-1001 courses title code. Knowledge occupations 8 unit 4 teaching timeName of the article. The rights and duties of workers: the meaning of khonnai in the enterprise business, the Act of labour protection 2541 (1998) 2551 (2008) amendments time 2 hrs./week.1. subject matterทรัพย์สินที่มีค่าสูงสุดขององค์กรก็คือคน เราต้องยอมรับกันว่าคน คือทรัพยากรที่มีความสำคัญมาก เมื่อเทียบกับทรัพยากรอื่น เช่น ที่ตั้ง เงิน อุปกรณ์ เครื่องจักร วัสดุ วัตถุดิบ ฯลฯ ทรัพยากรที่กล่าวมานี้สามารถซื้อหาได้ และไม่ยุ่งยากเหมือนคนซึ่งเป็นสิ่งที่เคลื่อนไหวได้ตลอดเวลา มีความรู้สึกนึกคิด ดังนั้นองค์กรหลายแห่ง จะให้ความสำคัญเกี่ยวกับคนทำงานซึ่งหมายถึงบุคคลที่เกี่ยวข้องกับองค์กรธุรกิจในรูปแบบและตำแหน่งต่าง ๆ ดังนั้นหน้าที่ของผู้ประกอบการต้องแสวงหาคนเก่ง คนดี เข้ามาทำงานเมื่อได้คนเก่ง คนดี เข้ามาทำงานแล้ว ผู้ประกอบการจำเป็นต้องรักษาและเข้าใจสิทธิหน้าที่ของคนงานทั้งหมดภายในองค์กรให้เป็นไปตามกฎหมายและจริยธรรมทางธุรกิจเพื่อให้คนทำงานทุกคน เกิดความจริงใจและจงรักภักดีต่อองค์กร ทำให้องค์กรประสบความสำเร็จได้ในที่สุดซึ่งในเรื่องของสิทธิและหน้าที่ของคนทำงาน จะกล่าวประเด็นที่ทำให้มองภาพได้ชัดเจน ได้แก่ พระราชบัญญัติคุ้มครองแรงงาน 2541 แก้ไขเพิ่มเติม 25512. the purpose of learning.2.1 general objective1. to summarize the meaning of the business enterprise khonnai.2. understand the rights of the workers Protection Act amendments 2541 (1998) 2551 (2008) workers.2.2 purpose of localism today/integration1.) phutthi radar-Understand and be able to explain the meaning of a person in a business enterprise.Skill 2) radar-Research information about the rights of the workers Protection Act 2541 (1998) labour. 2551 (2008) amendments.3 mental radar.)-Interested in the Act of involving ourselves more.3. performance.1. Summary of the meaning of the business enterprise khonnai.2. understand the rights of the workers Protection Act amendments, labor, 2541 (1998) 2551 (2008)4. the essence of learning1. the meaning of a person in the business organization.2. the rights of the workers Protection Act amendments, labor, 2541 (1998) 2551 (2008)5. the learning activity. 5.1 steps leading into the lesson.-Review the introductory chapter 2 and the meaning of a person in the business organization.5.2 Advanced tutorials-Provide knowledge about the rights of the workers Protection Act amendments, labor, 2541 (1998) 2551 (2008)5.3 summary stage.-Summary of the rights of the workers Protection Act amendments 2541 (1998) 2551 (2008) workers so that students understand the match.6. the media and learning to learn. -Labour Protection Act amendments 2541 (1998) 2551 (2008)7. the integration of links.7.1 the essence of learning-Can be linked to the subject of the rights of the workers Protection Act amendments 2541 (1998) 2551 (2008) labour to be used in the future.7.2 integration7.2.1 interpersonal skills -Any work requires interpersonal skills In coordination with the employee or others in the Organization and outside the organization.7.2.2 society.-The person in the Organization, both employers and employees. Must respect the rights to each other, so that the quality of society and a more peaceful?7.3 activities7.3.1 to exchange ideas.-Each offering opinions about the duties of the person in the organization. The distribution of the rights and duties of the people in the Organization to exchange ideas.7.3.2 to work as a group.-The students divided into groups, each group number 2 uniform distribution rights and duties of the people in the organization.8. measurement and evaluation1. observe the operating behavior Group activities2. evaluate the integrity, ethical values, and the undesirable features.9. save the core learning management-10. additional recommendations-11. the comments of the Executive Director/Director.--

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Performance Unit Plan for
2001-1001 Code Course Name knowledge about the teaching profession 8th Unit 4,
chapter titles, rights and duties of workers: the definition of a person in a business organization, the Labour Protection Act. Prof. 2541 as amended in 2551 for 2 hrs. / week
1. essence
valuable asset of the organization is people. We have to accept that people Is a resource that is very important. Compared to other resources such as raw materials, equipment, etc. The amount of these resources can buy. And not as complicated as people who are moving all the time. There wills So many organizations To focus on the work, which refers to a person involved in a business enterprise in the form and function of different positions, so operators must seek talented people to work better when people came running. Entrepreneurs need to understand the treatment and rights of all workers within the organization to legal and ethical business people to work, everyone. A sincere and loyal to the organization. The organization of the most successful in terms of rights and duties of workers. It is said that a picture is clear issues, including the Labour Protection Act 2541 was amended in 2551
2. The purpose of learning
2.1. General purpose
one. To sum ​​up the meaning of a person in a business enterprise has
two. Understand the rights of workers under the Labour Protection Act 2541, amended in 2551 to
2.2 behavioral objectives / integration sufficiency
1) Cognitive
- understands and can explain the meaning of a person. In enterprises
, 2) a range of skills
- researching information about the rights of workers under the Labour Protection Act 2541, amended in 2551 3) Group - are interested in the law relating to self. more 3. Performance 1. The definition of a person in a business enterprise has two. Understand the rights of workers under the Labour Protection Act 2541, amended in 2551 4. Learning one. The definition of a person in a business enterprise 2. Rights of workers under the Labour Protection Act 2541, amended in 2551 5. Learning 5.1. Introduction to Learning - Introduction Chapter 2 and review the meaning of the Private Enterprise 5.2, the teaching - to educate about the rights of workers under the Labour Protection Act as amended in 2541 2551 5.3 Wrap Up - The rights of workers under the Labour Protection Act 2541, amended in 2551 to give students the understanding 6. Learning materials and learning resources - LPA 2541 amended 2551 7. Integrating Link 7.1. Learning - can be linked to the rights of workers under the Labour Protection Act 2541, amended in 2551 to apply in the future 7.2. Integrating 7.2.1 Interpersonal - work of human need. In coordination with the employee or other person within the organization and outside the organization 7.2.2 society - individuals, employers and employees across the entire enterprise. Must respect each other To provide social quality and more peaceful activities 7.3 7.3.1 exchange of ideas - each one offering opinions about the role of the individual in the organization. Distribution rights and responsibilities of people in organizations to exchange ideas 7.3.2. Working as a group - the students divide into groups of two equal distribution of rights and responsibilities of people in eight. Measurement and Evaluation 1. Observation Practice Group 2. Rating moral values ​​and desirable features nine. Records management principles learned - 10. Suggestions - 11. Reviews / executive assignments - -.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Competency based learning plan
subject code 2001-1001 name of subject knowledge about the job สอนครั้งที่ 8 unit 4
chapter titles. Rights and duties of the people: the meaning of the people in the business enterprise labor protection act.2541 amendment of 2551 time 2 hours / week
1. Essence
.The maximum of enterprise assets is the people, we have to admit that man's resources are very important. Compared with other resources, such as location, money, equipment, machinery, materials, raw materials, etc.And the simple like people, which is what moves all the time, feeling, so several organization. To recognize the importance of the work, which means people associated with the business enterprise in the form และตำแหน่ง variousGood. Come to work when people nice to work. Entrepreneurs need to maintain the rights and duties of all workers understand within the organization as specified by the law and business ethics in order to work.Organizations succeed finally, in which the rights and duties of the worker. It is said the point that look clear picture, including labor protection act 2541 amended 2551
.2. Learning objectives 2.1 general purpose 1

.? To summarize the meaning of people in business organizations, 2
. Understand the rights of workers labor protection act of 2541 amendment of 2551 has
2.2 behavioral objectives / integration of economy
1) cognitive domain
- understanding, and can be used to explain the meaning of a person in the business enterprise have
2). Cognitive skills
.Research on the right - duty of workers labor protection act of 2541 amending the 2551 you

3). Affective
- have an interest in the law related to self more
3. Performance
1.Summarizing of the people in business organizations, 2
. Understand the rights of workers labor protection act of 2541 amendment of 2551

1 4. learning. The meaning of the individuals in the business enterprise
2.The rights of workers labor protection act of 2541 amended in 2551

5.1 learning activities 5.) leading to lessons
-. Review 2 introductory chapter and the meaning of individuals in the business enterprise level teaching 5.2

.- knowledge about the rights of workers labor protection act of 2541 edit further the 2551
5.3 conclusion
-. The rights of workers labor protection act of 2541 Amendment Act