4. ขั้นนำไปใช้ (Production) นักเรี

4. ขั้นนำไปใช้ (Production)
นักเรียนแต่ละคู่แสดงบทบาทสมมติ (roll play)
5. ขั้นสรุป (Wrap up)
นักเรียนและครูช่วยกันสรุปความรู้ที่ได้จากการเรียน เช่น ข้อแนะนำในการดูแลสุขภาพระหว่างเจ็บป่วย

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

4. apply (Production) Each pair of students role-play (roll play) 5. Summary (Wrap up). Students and teachers can help shape a summary of knowledge obtained from learning, such as advice on health care during sickness.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

4. Apply (Production)
, each pair of students role-play (Roll Play)
Stage 5. Summary (Wrap up)
, students and teachers can conclude from the study, as recommended in health care during illness.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

4. Step used (Production).The students each pair plays a role to assume (roll play).5. Conclusion (Wrap up).Students and teachers help summarize the study, such as the guide to health care during the illness.