ได้กล่าวถึง การสอนทักษะการพูดโดยเน้

ได้กล่าวถึง การสอนทักษะการพูดโดยเน้นการพูดภาษาอังกฤษเพื่อให้ผู้เรียนสามารถนำภาษาอังกฤษที่เรียนรู้มาแล้วใช่ในการสื่อสารได้ และฝึกความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษของชาวต่างประเทศโดยผู้เรียนไม่จำเป็นต้องออกเสียงชัดเหมือนชาวต่างประเทศทั้งนี้ในการสนทนา ครูมีหน้าที่ช่วยเหลือแนะนำละควรคำนึงว่าผู้พูดสามารถพูดให้ผู้ฟังเข้าใจสิ่งที่ตนเองต้องการจะสื่อสารความหมายหรือไม่ถ้าผู้ฟังเข้าใจดีก็ถือว่าผู้เรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารได้ถึงแม่ว่าจะพูดผิดไวยากรณ์หรือใช้ศัพท์ผิดก็ตาม ตัวอย่างจุดประสงค์ของทักษะพูดมีดังนี้ คือ ฟังการสนทนาแล้วพูดออกความคิดเห็นพูดต่อหรือถามเกี่ยวกับสิ่งที่สนทนาพูดออกคำสั่งได้ตามที่ต้องการ ตั้งคำถามหรืออภิปรายรายวันกับสิ่งที่อ่าน พูดหรืออ่านรายงานให้ผู้อื่นเข้าใจพูดและสนทนาได้ตามความต้องการในชีวิตประจำวัน เช่น ให้เชิญเพื่อนไปงานเลี้ยงวันเกิดให้สนทนาเกี่ยวกับการทำงานในระหว่างปิดเทอมให้สัมภาษณ์เพื่อรับสมัครเข้าทำงานให้แสดงความคิดเห็นและขอความคิดเห็น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

They talk by emphasis on skills training to speak in English so that students can apply the learning of English and not a communication and training in listening comprehension of English of foreign tourists by the participant does not need to pronounce clearly as foreign.The conversation. The teacher has a duty to help introduce each speaker should be able to say that to understand what they want to communicate meaning, or if listeners know what learners can use English to communicate to my mother that it will say wrong grammar or spelling errors, as, for example, the points place.The nga speaking skill is listening to the conversation, and then speak out comment or question about the CNBC chat speak out commands. Questions or discussions with the daily reading. Speaking or reading the report, others understood to speak and discuss needs in daily life, for example, invite a friend to chat about a birthday party, work during the admissions interview age, attendance, comments and opinions.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Mentioned teaching speaking skills with emphasis on speaking English so that students can learn English, then use to communicate. And practice English listening comprehension of foreign students do not need to articulate a foreigner in the conversation. Teachers have a duty to help introduce each speaker can not be excluded that the audience understands what they want to communicate meaning if the audience understands it is the students to use English to communicate even if they say the wrong syntax. or using the wrong terminology Examples purpose of speaking skills: a conversation and say, leave a comment or ask to talk about what conversations spoken commands as needed. Ask a question or discuss daily to read. Speak or read others understand speech and conversation on demand on a daily basis as to invite friends to a birthday party to talk about work during school holidays interviews to recruit him to work for review and. Request for Comments

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Discusses the teaching skills of speaking, with emphasis on speaking English so that students can take English learning right in communication.The teacher duty is to help introduce it should consider that can speak to the audience understand what oneself want to communicate the meaning or if the listener understands is students can use English to communicate to you would wrong grammar.Or use of words wrong.For example the purpose of speaking skills are as follows: listen to the conversation say out the reviews say or ask about what chatting command as needed. Question or discuss daily with what to read.Like to invite a friend to a birthday party for a conversation about work during the summer vacation for an interview to recruit job, comment, and get feedback.