เอกสารอ้างอิงกนกกร บุษยะกนิษฐ์ และค

เอกสารอ้างอิง

กนกกร บุษยะกนิษฐ์ และคณะ. (2550). สื่อสร้างสรรค์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
จิระพันธ์ พลุพัฒน์ และคณะ. (2557). นวัตกรรมการศึกษาปฐมวัย.
กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
พิทยาภรณ์ สิงหกานตพงศ์ และณัฐวรดา มณีรัตน์. (2550). การอบรมเลี้ยงดู
เด็กปฐมวัย. พิมพ์ครั้งที่2. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
วิทยาการ เชียงกุล. (2547). เรียนลึกรู้ไวใช้สมองอย่างมีประสิทธิภาพ. กรุงเทพมหานคร : สถาบันวิทยาการเรียนรู้ (สวธ).
ศันสนีย์ ฉัตรคุปต์. (2542). สิ่งแวดล้อมและการเรียนรู้สร้างสมองเด็กให้ฉลาดได้
อย่างไร. กรุงเทพมหานคร : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The reference document.The Bush administration and the Board of Kano Korn kanit saya (2550 (2007)). Creative learning media for children primary. Bangkok: suan Dusit rajabhat University.Gil RA or House Pat and faculty (2557 (2014)). Innovative study on the primary. Bangkok: suan Dusit rajabhat University.Smutrakalin Varada topnga สิงห kan and phon no maneerat (2550 (2007)). Training facilities Children primary. The second printing. Bangkok: suan Dusit rajabhat University.Of Chiang, d.SC. (2547 (2004)). Learn deep knowledge, little brain is used effectively. Bangkok: Institute for the learning sciences (suat).Sansani chat khup (2542 (1999)). The learning environment and the creation of children's brains, wise. However., Bangkok: the Office of the Director of national education.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Reference Kanokkorn Buษia Kanit et al. (2550). Media Creative Learning for Kids. Bangkok Dusit Rajabhat University. JIRA Federation fireworks Patt et al. (2557). Innovative Early Childhood Education. Bangkok Dusit Rajabhat University. . Pitaya Porn Kan Singh and Mr. Nat Worada Jewel. (2550). Parenting Young Children. 2nd edition. Bangkok Dusit Rajabhat University. Science, Chiang et al. (2547). Learn how to use deep brain effectively. Bangkok: Learning Academy (Bright's). Sunsanee tiered Yamakup. (2542). Environmental and create brain learn to be wise , however. Bangkok: Office of the National Education Commission

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

If I walk would use the vale and minute
.If I walk would use the vale and minute
.If I walk would use the vale and minute
.If I walk would use the vale and minute
.