1. นักเรียนดูภาพอาหารต่างๆ ในหนังส

1. นักเรียนดูภาพอาหารต่างๆ ในหนังสือเรียน หน้า 61 ข้อ 1 Listen, point and repeat. แล้วบอกครูเป็นภาษาไทยว่ามีอะไรบ้าง จากนั้นครูเปิด CD/Track 40 ให้นักเรียนฟังและชี้ภาพตามทีละภาพ
แล้วครูเปิด CD อีก 2-3 ครั้ง เพื่อให้นักเรียนฟังและฝึกออกเสียงตามพร้อมๆ กัน จากนั้นสุ่มเรียกนักเรียน 3 คน อ่านคำศัพท์ทั้งหมดทีละคน
2. ครูให้นักเรียนสังเกตภาพอาหารทั้ง 2 ภาพ ในหนังสือเรียน หน้า 61 ข้อ 2 Listen and circle. แล้วช่วยกันบอกครูว่า แต่ละภาพมีอาหารชนิดใดบ้าง จากนั้นครูเปิด CD/Track 41 ซึ่งมี บทสนทนา 6 บท ให้นักเรียนฟัง 2 ครั้ง ครั้งแรกครูเปิด CD โดยไม่หยุด เพื่อให้นักเรียนวงหมายเลข 1 หรือ 2 ให้ถูกต้องตามบทสนทนาที่ฟัง ครั้งที่ 2 ครูเปิด CD โดยหยุดเมื่อจบแต่ละบทสนทนา เพื่อให้นักเรียนช่วยกันแปลประโยคและเฉลยคำตอบ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

1. students get food in books page 61 1 Listen, point and repeat. and then told a teacher what Thailand is that then the teacher opens the CD/Track 40 students to listen and point out the individual images. Then the teacher opens the CD again 2-3 times so that students listen and voice training by simultaneously and then randomly call students to 3 people read all the words one by one people. 2. ครูให้นักเรียนสังเกตภาพอาหารทั้ง 2 ภาพ ในหนังสือเรียน หน้า 61 ข้อ 2 Listen and circle. แล้วช่วยกันบอกครูว่า แต่ละภาพมีอาหารชนิดใดบ้าง จากนั้นครูเปิด CD/Track 41 ซึ่งมี บทสนทนา 6 บท ให้นักเรียนฟัง 2 ครั้ง ครั้งแรกครูเปิด CD โดยไม่หยุด เพื่อให้นักเรียนวงหมายเลข 1 หรือ 2 ให้ถูกต้องตามบทสนทนาที่ฟัง ครั้งที่ 2 ครูเปิด CD โดยหยุดเมื่อจบแต่ละบทสนทนา เพื่อให้นักเรียนช่วยกันแปลประโยคและเฉลยคำตอบ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Students view various foods In an 61-page book 1 Listen, point and repeat. Then tell the teacher what that is Thailand. Then the teacher opened the CD / Track 40 to students and the image as a picture
and opened another CD 2-3 teachers to students to listen and practice together as students were randomly called third reading terminology at all. each
second. Teachers give students a visual observation of the two images in textbooks Page 61 Section 2 Listen and circle. Then go tell the teacher. Each picture has a certain kind of food. Then the teacher opened the CD / Track 41 is a dialogue sixth chapter to students two times, the first teacher to open the CD without stopping to give students the number one or two in the correct dialogue to listen to the two Teachers open the CD by stop. After each conversation In order for students to translate sentences and correct answers.