ครูเขียนคำถามเป็น When was he/she b

ครูเขียนคำถามเป็น When was he/she born? บนกระดาน และถามโดยใช้รูป และพระบรมฉายาลักษณ์ในการถาม เมื่อนักเรียนตอบ ครูเขียนคำตอบบนกระดานให้สมบูรณ์ แล้วให้นักเรียนพูดตามอีกครั้งทั้งคำถามและคำตอบ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The teacher writes the question is When was she born?/he on the Board and use the images and photos on the Grand question. When students respond The teacher wrote the answers on the Board, and then the students speak, according again to both questions and answers.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Teachers writing questions as When was he / she born? On the board and ask the picture. And to ask Castors When students answer Teachers write their answers on the board to complete. Then again, the students speak and answer questions.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Writing teachers questions are When was he / she born? On the board and asked using images and photos in question. เมื่อนักเรียน answer. Teacher wrote the answer on the board to complete. Let students repeat again both questions and answers.