ความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษในประเท

ความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษในประเทศไทยภาษาอังกฤษถือได้ว่าเป็นภาษา ระหว่างประเทศ นักวิชาการบางคนชี้ให้เห็นว่าคนไทยส่วนใหญ่ไม่ค่อยได้ใช้ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวันของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งทักษะการฟังและการพูดทักษะซึ่งจะถือว่าเป็นปัญหาร้ายแรงสำหรับคนไทยเมื่อการติดต่อสื่อสารกับชาวต่างชาติ.
ขณะที่เศรษฐกิจโลกจะกลายเป็นแบบบูรณาการที่ พนักงานที่พูดภาษาที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษต้องมีทักษะพื้นฐานของการสนทนาภาษาอังกฤษในสถานที่ทำงานที่จะช่วยให้อยู่ในการแข่งขัน ความสามารถในการพูดภาษา มนุษย์สามารถสื่อสารและการพูดในภาษาที่สองได้รับการมองว่าเป็นความต้องการมากที่สุดในสี่ทักษะที่จำเป็นโดยนายจ้าง พนักงาน เรียนรู้ที่จะพูดภาษาต่างประเทศต้องมีมากกว่าการรู้กฎไวยากรณ์ ผู้เรียนจะต้องได้รับความรู้ถึงวิธีการที่เจ้าของภาษาใช้ภาษาในบริบท ผู้เรียนแต่ละคนอาจประสบปัญหาที่แตกต่างกันเมื่อพวกเขาพูดภาษาอังกฤษได้ กาน สรุปสี่ปัญหาพื้นฐานความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ.
ปัญหาแรกคือปัญหาไวยากรณ์ ความสามารถทางไวยากรณ์เป็นส่วนสำคัญของทักษะการพูดภาษาอังกฤษ พวกเขาชี้ให้เห็นว่าผู้เรียนต้องมีความรู้คำและประโยคนั้น นั่นคือพวกเขาจะต้องเข้าใจว่าคำที่แบ่งเป็นเสียงต่าง ๆ และวิธีการที่จะเน้นประโยคในรูปแบบโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดังนั้นความสามารถในการช่วยให้ผู้เรียนไวยากรณ์การใช้และเข้าใจโครงสร้างภาษาอังกฤษอย่างถูกต้องและไม่ลังเลซึ่งก่อให้เกิดความคล่องแคล่ว
ปัญหาที่สองคือปัญหาคำศัพท์ ในการศึกษาปัจจุบันคำศัพท์ที่ไม่เพียงพอนอกจากนี้ยังได้รับรายงานว่าเป็นความกังวลที่แพร่หลายในหมู่นักเรียน ผลการศึกษาของกานชี้ให้เห็นว่าปัญหาคำศัพท์นี้เป็นเหตุผลสำคัญว่าทำไมบางครั้งพวกเขาไม่สามารถแสดงออกได้อย่างชัดเจน
ปัญหาที่สามคือปัญหาการออกเสียงการออกเสียงที่ไม่สมบูรณ์เป็นหนึ่งในปัญหาหลักที่ต้องเผชิญกับผู้เรียน L2 ในการศึกษาบางคนเรียน L2 กล่าวถึงในการสัมภาษณ์ว่าพวกเขาจะพูดอย่างระมัดระวังเพื่อที่จะมุ่งเน้นไปที่การออกเสียงบางคำ เมื่อพวกเขาพูดได้อย่างรวดเร็วและมีแนวโน้มที่จะเป็นความไม่ถูกต้องในบางเสียง
ปัญหาสุดท้ายคือโอกาสที่ไม่เพียงพอที่จะพูดภาษาอังกฤษได้ โอกาสที่จะพูดภาษาอังกฤษเป็นหนึ่งในปัญหาหลักที่ต้องเผชิญกับผู้เรียน L2 ในการศึกษาบางคนเรียน L2 ไม่คิดว่ามีโอกาสพอสำหรับเราที่จะพูดในชีวิตประจำวัน.
มีหลายวิธีที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษอยู่ Stelzer (2005) แนะนำเทคนิคการศึกษาที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้โดย language ทนทานด้วยตัวเองเช่นการชมภาพยนตร์ในภาษาต่างประเทศที่มีหรือไม่มีคำบรรยายและการเข้าร่วมหลักสูตรภาษาต่างประเทศ Stelzer (2005) นอกจากนี้ยังสรุปว่าถ้าผู้เรียนพยายามที่จะแช่อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ language เป็นภาษาพูดที่พวกเขามีแนวโน้มที่จะก้าวไปสู่ทักษะการพูดของพวกเขาได้เร็วกว่าผู้ที่มีความ การศึกษาก่อนหน้านี้ได้รับการสนับสนุนทนทานของโอกาสของกานเกี่ยวกับการพูดภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The ability to speak English in an English-language country Thailand language. Between the countries. Some scholars point out that the majority of people in Thailand rarely used English in their daily lives, especially listening and speaking skills, which can be considered as a serious problem for the people of Thailand when communicating with foreigners. ขณะที่เศรษฐกิจโลกจะกลายเป็นแบบบูรณาการที่ พนักงานที่พูดภาษาที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษต้องมีทักษะพื้นฐานของการสนทนาภาษาอังกฤษในสถานที่ทำงานที่จะช่วยให้อยู่ในการแข่งขัน ความสามารถในการพูดภาษา มนุษย์สามารถสื่อสารและการพูดในภาษาที่สองได้รับการมองว่าเป็นความต้องการมากที่สุดในสี่ทักษะที่จำเป็นโดยนายจ้าง พนักงาน เรียนรู้ที่จะพูดภาษาต่างประเทศต้องมีมากกว่าการรู้กฎไวยากรณ์ ผู้เรียนจะต้องได้รับความรู้ถึงวิธีการที่เจ้าของภาษาใช้ภาษาในบริบท ผู้เรียนแต่ละคนอาจประสบปัญหาที่แตกต่างกันเมื่อพวกเขาพูดภาษาอังกฤษได้ กาน สรุปสี่ปัญหาพื้นฐานความสามารถในการพูดภาษาอังกฤษ. ปัญหาแรกคือปัญหาไวยากรณ์ ความสามารถทางไวยากรณ์เป็นส่วนสำคัญของทักษะการพูดภาษาอังกฤษ พวกเขาชี้ให้เห็นว่าผู้เรียนต้องมีความรู้คำและประโยคนั้น นั่นคือพวกเขาจะต้องเข้าใจว่าคำที่แบ่งเป็นเสียงต่าง ๆ และวิธีการที่จะเน้นประโยคในรูปแบบโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดังนั้นความสามารถในการช่วยให้ผู้เรียนไวยากรณ์การใช้และเข้าใจโครงสร้างภาษาอังกฤษอย่างถูกต้องและไม่ลังเลซึ่งก่อให้เกิดความคล่องแคล่ว ปัญหาที่สองคือปัญหาคำศัพท์ ในการศึกษาปัจจุบันคำศัพท์ที่ไม่เพียงพอนอกจากนี้ยังได้รับรายงานว่าเป็นความกังวลที่แพร่หลายในหมู่นักเรียน ผลการศึกษาของกานชี้ให้เห็นว่าปัญหาคำศัพท์นี้เป็นเหตุผลสำคัญว่าทำไมบางครั้งพวกเขาไม่สามารถแสดงออกได้อย่างชัดเจน ปัญหาที่สามคือปัญหาการออกเสียงการออกเสียงที่ไม่สมบูรณ์เป็นหนึ่งในปัญหาหลักที่ต้องเผชิญกับผู้เรียน L2 ในการศึกษาบางคนเรียน L2 กล่าวถึงในการสัมภาษณ์ว่าพวกเขาจะพูดอย่างระมัดระวังเพื่อที่จะมุ่งเน้นไปที่การออกเสียงบางคำ เมื่อพวกเขาพูดได้อย่างรวดเร็วและมีแนวโน้มที่จะเป็นความไม่ถูกต้องในบางเสียง
ปัญหาสุดท้ายคือโอกาสที่ไม่เพียงพอที่จะพูดภาษาอังกฤษได้ โอกาสที่จะพูดภาษาอังกฤษเป็นหนึ่งในปัญหาหลักที่ต้องเผชิญกับผู้เรียน L2 ในการศึกษาบางคนเรียน L2 ไม่คิดว่ามีโอกาสพอสำหรับเราที่จะพูดในชีวิตประจำวัน.
มีหลายวิธีที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษอยู่ Stelzer (2005) แนะนำเทคนิคการศึกษาที่มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพในการเรียนรู้โดย language ทนทานด้วยตัวเองเช่นการชมภาพยนตร์ในภาษาต่างประเทศที่มีหรือไม่มีคำบรรยายและการเข้าร่วมหลักสูตรภาษาต่างประเทศ Stelzer (2005) นอกจากนี้ยังสรุปว่าถ้าผู้เรียนพยายามที่จะแช่อยู่ในสภาพแวดล้อมที่ language เป็นภาษาพูดที่พวกเขามีแนวโน้มที่จะก้าวไปสู่ทักษะการพูดของพวกเขาได้เร็วกว่าผู้ที่มีความ การศึกษาก่อนหน้านี้ได้รับการสนับสนุนทนทานของโอกาสของกานเกี่ยวกับการพูดภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Ability to speak English in English is considered the language. international Some scholars have suggested that Thailand most people rarely use English in their daily lives, especially listening and speaking skills, which are considered to be a serious problem for people when communicating with Thailand. foreigners.
As the world economy becomes integrated. Employees who speak languages ​​other than English must have the basic skills of English in the workplace to help stay competitive. The ability to speak Humans can communicate and speak in a second language has been seen as the most desirable of the four skills required by employers, employees learn to speak a foreign language requires more than knowing the grammar rules. Students will need to gain knowledge of how to use native language in context. Each student may experience different when they speak English Gan concluded four fundamental ability to speak English.
The first problem is the grammar. The syntax can be an important part of English speaking skills. They pointed out that students must have knowledge of word and sentence. That is, they must understand that words are divided into different sounds and how the sentence will highlight in particular. So the ability to help students understand the structure and syntax of the English language correctly and without hesitation, which caused a fluent
second issue is the terminology. In the present study the vocabulary that is not enough, also has been reported as a widespread concern among students. The study of Gan pointed out that this terminology is a major reason why sometimes they can not express themselves clearly
third problem is the pronunciation pronunciation is not perfect, it is one of the main problems faced by the people. To learn L2 L2 in some studies mentioned in interviews that they are speaking carefully in order to focus on the pronunciation of certain words. When they speak quickly and are prone to inaccuracies in some noise
last issue is likely not enough to speak English. Opportunities to speak English is one of the main problems faced by learners L2 in some studies to L2 not think there are enough opportunities for us to speak on a daily basis.
There are many ways to learn English. is Stelzer (2005) introduced the technique of effective and efficient in learning language durable yourself like watching a movie in a foreign language, with or without subtitles, and the participation of foreign language courses Stelzer (2005. ) also concluded that if students try to be immersed in an environment where the language is spoken, they are likely to advance their speaking skills faster than those who are. Previous studies have supported the durability of a shaft about speaking English.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

English speaking ability in English is regarded as the international languageSome scholars pointed out that people seldom use English in their everyday life, especially the skills of listening and speaking skills, which is considered to be a serious problem for the people when to communicate with foreigners.The nation.
.As the global economy will become integrated. Employees who speak the language is not English should have the basic skills of English in the workplace to help in the competition, the ability to speak the language.Employees learn to speak a foreign language must have more than knowing the grammar rules. Students will gain knowledge about how the native language use in context.Gan concluded four basic problems of English speaking ability.
.The first problem is the problem of grammar. Grammatical competence is an important part of English speaking skills. They point out that students have the knowledge of words and sentences. That is, they will need to understand how words are divided into different sounds.Therefore, the ability to help the learners to use and understand English grammar structure properly and not hesitate, which cause the maneuverability
.The second problem is the problem of vocabulary In the current study of vocabulary is not enough, it also has been reported that worry is prevalent among the students.
.The third issue is the pronunciation pronunciation incomplete is one of the main problems to mix with students L2 in education some study. L2.When they speak quickly and are more likely to be incorrect in some sound
.The last problem is likely not enough to speak English. The chance to speak English is one of the main problems facing students in some schools L2 study L2 not think that there are enough for us to say in their daily life.
.There are many ways to learn English Stelzer (2005), suggesting a powerful educational technique and efficiency in learning. Language.