สรุปผลการจากวิจัยและข้อเสนอแนะ จากว

สรุปผลการจากวิจัยและข้อเสนอแนะ
จากวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อทดสอบความรู้ความสามารถของนักศึกษาชั้นปี 3 รุ่นที่5 สาขาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
การวิจัยเรื่อง การใช้คำเลียนเสียงของนักศึกษาชั้นปีที่ 3 รุ่น 5 สาขาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี คณะผู้วิจัยมุ่งศึกษาข้อมูลจากกลุ่มประชากรเหล่านี้ โดยมีระยะเวลาการเก็บรวมรวมข้อมูลและดำเนินการวิจัย 4 เดือน( ตุลาคม2556-มกราคม2557)
คณะผู้วิจัยได้กำหนดประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 รุ่นที่ 5 สาขาภาษาจีน คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎอุบลราชธานี จำนวน10 คน โดยใช้การ วิจัยเชิงทดสอบ เครื่องมือที่ใช้ในงานวิจัยได้แก่แบบทดสอบการใช้คำเลียนเสียง และแบบทดสอบที่ใช้เป็นเครื่องในการเก็บรวมร่วมข้อมูลจะแบ่งออกเป็น 2 ลักษณะ คือ การทดสอบ PRE TEST และการทดสอบ POST TEST ซึ่งจะมีอยู่ 3 ตอน ดังนี้

ผลลัพธ์ (จีน) 1:

本研究的研究和建议
的结果是为了测试三年级学生的人文第五代中国分会和社会科学的能力。除
研究使用三年级学生模仿人文科学和社会科学的五位中国分支的声音。乌汶皇家大学本研究旨在研究从这些群体中的数据。4个月（2556年10月 - 2557年1月）
。研究人员确定在本研究中所使用的人口包括。三年级学生的人文第五代中国分会和社会科学。使用测试10人乌汶皇家大学学习。并用作收集的数据测试将被分为2种类型的测试前测试和后测试，将测试以下3
。

ผลลัพธ์ (จีน) 2:

从研究和反馈结果总结
从这项研究旨在测试学生年级 5 版本 3 中国分支的功能的知识。人文与社会科学学院乌汶汶皇家大学
模仿的 3 年级学生版 5 中国分支的研究。人文与社会科学学院乌汶汶皇家大学研究人员的目标是从这些人口群体中学习。4 个月 (10 月 1 月 2556年 (2013 年) 2557年 (2014 年))
。研究人员已经定义了在这项研究中使用的人口，详情如下：学生的汉语语言的 3 分支 5 年级版本。人文与社会科学学院乌汶汶皇家大学10 号人们使用的试验研究用作工具分享数据的收集是分为 2 特性测试预测试是一个测试，将测试和后有 3 个步骤，如下所示的测试：
。

ผลลัพธ์ (จีน) 3:

从这研究
的结果和推荐的总结从研究的在中国大学意欲测试第一年学生的知识可以是5个分支的3种人文学科类型，才干和社会科学对话乌汶叻差他尼
对仿效第一年学生的声音在人文学科的汉语版本的3 5个分支的使用的研究词和种植乌汶叻差他尼教育的大学才干社会科学森林瞄准了从小组人口的研究数据。4个月(10月2556 - 1月2557。)
研究员确定了在这研究的人口：学生第一年模型3 5种植人文学科、社会科学和乌汶叻差他尼10人数的森林中国分支使用实证研究测试并且测验在商店，并且份额信息将被划分成2个类型：将是可利用的在3的前测试测试进一步测验和测试如下：