การนำโทรศัพท์มาใช้ในคาบเรียนส่งผลหล

การนำโทรศัพท์มาใช้ในคาบเรียนส่งผลหลายอย่างมาก แต่ฉันมองว่าดีเพราะถ้าไม่เข้าใจเนื้อหาที่อาจารย์สอนก็สามารถหาส่วนที่ไม่เข้าใจจากโทรศัพท์ของเราได้ แต่ในทางกลับกันอาจารย์อาจมองว่าเราไม่ตั้งใจที่อาจารย์สอนและทำให้ละเลยกับเนื้อหาที่อาจารย์กำลังสอนอยู่

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

To bring the phone to be used in lessons learned as a result of several very. But I've seen better, because if you don't understand the contents, it is possible to find a teacher who could not understand from our phone. But on the other hand, we do not intend that teachers be the teacher and the teacher makes the neglect of the content being taught is.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Importing phone use in class results in many more. But I just could not understand that, because if the teacher was able to find the phone does not understand us. But on the other hand, the professor may think that we do not intend to compromise on content that teachers and professors are teaching.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The telephone used in class contribute a lot. But I see good, because if you don't understand the content of teaching, it can find the understand of our phone.