การพัฒนาแอพพลิเคชั่นฝึกทักษะทางคณิต

การพัฒนาแอพพลิเคชั่นฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์บนเครื่องคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีการทำงานโดยนำแอพพลิเคชั่นฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์บนเครื่องคอมพิวเตอร์แท็บเล็ต ที่พัฒนาเสร็จสมบูรณ์นำไปทดลองใช้กับนักเรียนกลุ่มทดลองเพื่อหาประสิทธิภาพของเครื่องมือ เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลที่ได้จากการนำแอพพลิเคชั่นฝึกทักษะไปใช้กับกลุ่มทดลอง นำมาหาประสิทธิภาพของเครื่องด้วยการวิเคราะห์ การวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ และนำแอพพลิเคชั่นฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์บนเครื่องคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตปรับปรุงแก้ไขเรียบร้อยแล้วไปใช้กับกลุ่มนักเรียนตัวอย่างจริง ซึ่งกระบวนการในการทำงานคือ ให้ นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนและเก็บรวบรวมข้อมูลที่ได้จากการทำแบบทดสอบเรื่องการบวกลบเลข จากนั้นให้นักเรียน เรียนกระบวนการบวกลบเลข จากแอพพลิเคชั่นฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์(บวกและลบเลขบนเครื่องคอมพิวเตอร์แท็บเล็ตสำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1) เมื่อเรียนเสร็จแล้วก็ให้นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน และเก็บรวบรวมข้อมูลที่ได้จากแบบทดสอบเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แอพพลิเคชั่นฝึกทักษะทาคณิตศาสตร์ แบบประเมินคุณภาพของแอพพลิเคชั่นฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลการวิจัยพบว่า ผลการประเมินโดยรวมทั้ง 3 ด้าน คือ ด้านเนื้อหา ด้านออกแบบแอพพลิเคชั่น และด้านวัดผลและประเมินผล ภาพรวมทุกด้านมีคุณภาพอยู่ในระดับดีมากมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.79 และผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ก่อนกับหลังเรียนด้วยแอพพลิเคชั่นพบว่าคะแนนหลังเรียนรู้สูงกว่าหลังเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 แสดงว่าแอพพลิเคชั่นที่พัฒนาขึ้นสามารถนำไปใช้ได้ในการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Development of applications to practice math skills on a computer Tablet for students: grade 1 has been working with applications to practice math skills on a computer tablet development has completed a trial to test groups with students.Ongphuea find out the effectiveness of tools to collect information from skill-training applications to experimental groups. Bring out the performance of the machine, with data analysis, statistical analysis and application to practice math skills on a computer Tablet has been successfully modified to apply to groups of students, for example. This process of working is to test students before school and collecting information from the test subject to subtract numbers. Then students Learning process sum from applications to practice math skills (positive and negative numbers on a computer Tablet for students at grade 1) when the study is finished, the students perform the tests after studying and collecting information from the test tools used in the check box.Featured Research consists of Application to practice math skills are the quality of the assessment of the application of a mathematical skills training and a test measuring achievement. The results showed that the overall assessment of the technical content is 3 design applications and the measurement and evaluation. An overview of all aspects of quality, there is a very good level of average equivalent to 4.79 and learning achievement before the latter study with applications that score higher learning after school. The statistical significance level 0.01 indicate that applications developed can be applied to teaching and learning effectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Developing apps with practicing math skills on computer tablets for students in grade 1, have been working with apps applications practicing math skills on a computer tablet. The complete development of the experimental group was brought to trial to determine the effectiveness of the tool. To collect information from navigation apps with skills to the group. The efficiency of the analysis. The statistical analysis The applications can benefit from practicing math skills on the computer, tablet update was successfully applied to a group of students real-world examples. The process works is that the students do a test before and collect data from the test, addition subtraction. Then students Plus minus learning process From the application of mathematical skills (addition and subtraction on computer tablets for students grade 1) When finished, students learn to do the test. And collect data from test instruments used in this research were. Application applications apply math skills. The evaluation of applications can benefit from the skills and math achievement tests. The results showed that Evaluation by including three aspects: design, content, applications and applications. And the evaluation All the pictures are of very good quality, with an average of 4.79 and achievement of learning before and after school with an application finds the back of higher learning after school. Statistically significant at the 0.01 level, indicating that Apple applications developed can be used in teaching effectively.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The development of applications of mathematical skills training on tablet computers for students at grade 1 worked with the application practice of mathematical skills on the computer tablet.To collect the data from the application to practice skills to use with experiment. The efficiency of the analysis. Statistical data analysis.The process in which work is to study pre-test and collect the information from the test about addition and subtraction number, then to students. Study process of add, subtract.1) was then constructed exercises. And collect the data from the test data. Application skills on mathematics.The results showed that the evaluation results by including 3 aspects of content, design applications, and the measurement and evaluation. Overview of all aspects of quality in a very good level were 4.79 and learning achievement before and after learning with application to find points after learn greater posttest. The significant 0.01 shows applications developed can be applied in teaching effectively.