6.1 เป้าหมาย เชิงคุณภาพ 1. ผู้บริหาร ครู นักเรียน สามารถใช้สวนสมุนไพรเ การแปล - 6.1 เป้าหมาย เชิงคุณภาพ 1. ผู้บริหาร ครู นักเรียน สามารถใช้สวนสมุนไพรเ อังกฤษ วิธีการพูด

6.1 เป้าหมาย เชิงคุณภาพ 1. ผู้บริหา

6.1 เป้าหมาย เชิงคุณภาพ
1. ผู้บริหาร ครู นักเรียน สามารถใช้สวนสมุนไพรเป็นแหล่งเรียนรู้ได้
2. เกิดแหล่งเรียนรู้ใหม่ขึ้นในบริเวณโรงเรียน และสามารถใช้เป็นสื่อในการเรียนการสอน
3. ต้องการให้ครูได้ปรับเปลี่ยนวิธีการสอน ให้ต่างไปจากรูปแบบเดิม ๆ
4. ต้องการปลูกฝังให้นักเรียนมีคุณธรรมและจริยธรรม
5. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะกระบวนการขั้นตอน วิธีการทำในการแปรรูปพืช สมุนไพรให้เป็น ผลิตภัณฑ์น้ำยาเอนกประสงค์จากมะกรูด สูตร 3 พลัง(ล้างจาน,ล้างมือ,ซักผ้า ) ได้
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Qualitative goal 6.1
1. Executives. Student teacher. Herb garden can be used as a source for learning
2. New sources of learning occurs in the area of the school, and can be used as a teaching medium in
3. Requires that teachers have modified teaching approach, different from the usual format
4. want to instill moral and ethical student
5. Students with skills, knowledge and understanding of the process steps. How to make herb processing, multi-purpose cleaners is a product of Kaffir lime formula 3 power (hand, dish washing, laundry);
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
6.1 Target qualitative
one., administrators, teachers, students can use the herb garden is learned.
2. A source of new learning in the school. And can be used as a medium of instruction.
3. Need for teachers to modify teaching methods. Different from the traditional.
4. want to instill in students the virtues and ethics.
5. Students with the knowledge, understanding, skills step process. How to do the processing plant. Herbs to Purpose of Bergamot Formula 3 power solution products (dishwasher, washing hands, washing) is.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
6.1 target qualitative
1. Administrators, teachers, students can use the garden as a source to learn
2. New learning resources in the school. And can use the media in teaching
3.Want me to change the teaching method, is different from the original form.
4. To cultivate to prospective students have virtue and morality 5.Students with the knowledge, understanding, skills, process method in processing plants. สมุนไพรให้เป็น products from water ยาเอนกประสงค์ lime. The formula 3 power (wash dishes, wash, washing)
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: