การศึกษาครั้งนี้ คณะผู้ศึกษาได้ศึกษ

การศึกษาครั้งนี้ คณะผู้ศึกษาได้ศึกษาพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
โรงเรียนแม่สะเรียง“บริพัตรศึกษา” ปีการศึกษา2555เพื่อให้การศึกษาบรรลุตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้ คณะผู้ศึกษาได้ดำเนินการตามลำดับขั้นตอนต่อไปนี้
1.การกำหนดประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
2.การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
3.การเก็บรวบรวมข้อมูล
4.การจัดกระทำและวิเคราะห์ข้อมูล
5.สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
1.กำหนดประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนโรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” ปีการศึกษา 2557 จำนวนทั้งหมด 600 คน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา”ปีการศึกษา2557 จำนวน 20 คน ซึ่งได้มาด้วยการสุ่มอย่างเจาะจง
2.การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการสื่อสาร
การศึกษาในครั้งนี้ คณะผู้ศึกษาได้ใช้เครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลจำนวน 1 ฉบับได้แก่ แบบสอบถามพฤติกรรมการทิ้งขยะในโรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” ปีการศึกษา 2557
การสร้างและหาคุณภาพเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คณะผู้ศึกษาได้ดำเนินการตามขั้นตอน ดังนี้
2.1 ศึกษาและสำรวจเอกสารที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” ปีการศึกษา 2557
2.2ศึกษาวิธีการสร้างแบบสอบถามพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา”ปีการศึกษา 2557
2.3สร้างแบบสอบถามพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา”ปีการศึกษา 2557
2.4นำแบบสอบถามพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา”ปีการศึกษา 2557 ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบความสอดคล้องและความเที่ยงตรงของเนื้อหา
2.5จัดพิมพ์แบบสอบถามพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา”ปีการศึกษา 2557 ฉบับสมบูรณ์
3.การเก็บรวบรวมข้อมูล
3.1แบบสอบถามพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา”ปีการศึกษา 2557
3.2สอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการศึกษาพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา”ปีการศึกษา 2557 โดยใช้แบบสอบถามที่คณะผู้ศึกษาได้สร้างขึ้น
3.3รวบรวมข้อมูลวิเคราะห์ด้วยวิธีการทางสถิติ
4.การจัดกระทำและวิเคราะห์ข้อมูล
ในการศึกษาครั้งนี้ คณะผู้ศึกษาได้ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลดังนี้
4.1เปรียบเทียบและสำรวจแบบสอบถามการทิ้งขยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา” โดยการหาร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน แล้วบรรยายในภาพรวม
4.2วิเคราะห์ความพึงพอใจที่มีต่อพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนแม่สะเรียง “บริพัตรศึกษา”ปีการศึกษา 2557 โดยการหาร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน แล้วบรรยายในภาพรวม
5.สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
การศึกษาครั้งนี้ใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล ดังนี้
5.1ร้อยละ
p =f/M× 100
5.2 ค่าเฉลี่ยคะแนน
x = (∑▒X)/n
5.3ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
S.D.=√(√(Σ(Χ–〖Χ ̅ )〗^2 )/(Ν – 1))
แบบทดสอบถามพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียน
โรงเรียนแม่สะเรียง”บริพัตรศึกษา”ปีการศึกษา 2557
คำชี้แจง
แบบทดสอบฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อการเก็บรวบรวมข้อมูลในรายวิชาศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้หัวเรื่องการศึกษาพฤติกรรมการทิ้งขยะของนักเรียนโรงเรียนแม่สะเรียง“บริพัตรศึกษา” ปีการศึกษา 2557 ซึ่งผลจากการศึกษาครั้งนี้ก่อให้เกิดประโยชน์ในการช่วยลดปัญหาการทิ้งขยะในห้องเรียนระหว่างเรียนของนักเรียนโรงเรียนแม่สะเรียง“บริพัตรศึกษา”ต่อไปจึงขอความร่วมมือจากทุกท่านในการกรอกแบบสอบถามให้ครบถ้วนและตรงตามสภาพจริงให้มากที่สุดและขอขอบคุณท่านเป็นอย่างสูงมา ณ โอกาสนี้

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

The study Board of education, who has studied the behavior of the garbage left behind high school students 5 years.Mae Sariang school "boriphat study" academic year 2555 (2012) to study to attain the purposes set. Permanent education is carried out according to the following procedure.1. defining the population and sample2. create and find high quality tools that are used in education.3. data collection4. to organize and analyze information5. the statistics used in the data analysis.1. determine the population and sampleThe population used in this study are students of Mae Sariang school "educational" boriphat 2557 (2014) academic year total number of 600 people, samples used in the study are students of grade 5 school of Mae Sariang "boriphat study" academic year 2557 (2014) The number of people who have come with specific examples at random.2. create and find high quality tools that are used in communication.A study on this. Board of education, who have used the tools to collect information about the number of such version 1 queries, habits, litter in school Mae Sariang "boriphat study" academic year 2557 (2014)Create and find high quality tools that are used in education. Board of studies has taken steps. As follows:2.1 study and survey documents related to litter habits of students grade 5 school of Mae Sariang "boriphat study" academic year 2557 (2014)2.2 education how to build queries, the student's litter behavior grade 5 school of Mae Sariang "boriphat study" academic year 2557 (2014)2.3 create litter habits questionnaire of students grade 5 school of Mae Sariang "boriphat study" academic year 2557 (2014)2.4 apply the query behavior to keep student's grade 5 school of Mae Sariang "boriphat study" academic year 2557 (2014) experts examine the consistency and accuracy of the content.2.5 published a questionnaire for student's litter behavior grade 5 school of Mae Sariang "boriphat study" academic year full 2557 (2014)3. data collection3.1 the questionnaire litter habits of students grade 5 school of Mae Sariang "boriphat study" academic year 2557 (2014)3.2 questionnaire, satisfaction with education student's litter behavior grade 5 school of Mae Sariang "boriphat study" academic year 2557 (2014) using the delegation study questionnaires were created.3.3 data collection analysis by statistical methods.4. to organize and analyze informationIn the study Board of education, who has taken to analyze data as follows:4.1 comparison and survey questionnaires, a litter of students grade 5 school of Mae Sariang "boriphat study" by finding per cent, average and standard deviation, and then described in the overview.4.2 analysis of satisfaction towards litter habits of students grade 5 school of Mae Sariang "boriphat study" academic year by finding 2557 (2014) per cent, average and standard deviation, and then described in the overview.5. the statistics used in the data analysis.The study used statistical data analysis. As follows:5.1 per centp =f/M× 1005.2 average ratingx = (∑▒X)/n5.3 standard deviation.S.D.=√(√(Σ(Χ–〖Χ ̅ )〗^2 )/(Ν – 1))Quiz questions for student's litter behavior.Mae Sariang school "boriphat study" academic year 2557 (2014)Privacy statementThis quiz is intended to collect information on the education research and build knowledge subject study habits, litter of Mae Sariang school "educational" boriphat 2557 (2014) academic year which results from the study produces benefits to help reduce the problem of litter in a classroom between classes of high school students in Mae Sariang "education next" boriphat ask cooperation from everyone to fill out a questionnaire and meet actual conditions as much as possible and thank you appologize is highly.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

This study The study was to study the behavior of students who litter. 5
Hotels Mae "wisdom school" 2555 to provide education and achieve the defined objectives. The study was conducted according to the following sequence of steps
: 1. To determine the population and sample
2. The design and quality of the tools used in the study
3. Data collection
and analysis of data manipulation 4.
5. The statistics used in this study
: 1. The population and sample
population used in this study is that students Mae. "Wisdom school" year 2557 a total of 600 samples used in this study. The students at five schools Mae. "Wisdom school" year 2557 a total of 20, which came with a sampling
2. The design and quality of communication tools used
in this study. The study was used to collect data on the number 1 issue a questionnaire behavior of waste in Pai. "Wisdom school" year in 2557
to create and find a quality instrument used in the study. The study was conducted by the steps of
2.1 and explore related papers littering behavior of students at five schools Mae. "Wisdom school" year 2557
2.2 Learn how to create a query behavior litter of five students at the school Mae. "Wisdom school" year 2557
2.3 Query Behavior litter of five students at the school Mae. "Wisdom school" year 2557
2.4 the behavior questionnaires litter of five students at the school Mae. "Wisdom school" year 2557 experts to check the consistency and accuracy of the content
publisher behavior questionnaires 2.5 litter of five students at the school Mae. "Wisdom school" complete academic year 2557
3. Data Collection
3.1 behavior questionnaires litter of five students at the school Mae. "Wisdom school" year 2557
3.2 for satisfaction on the behavior of the litter of five students at the school Mae. "Wisdom school" year 2557 by the Board of Education has created a query that
3.3 data analysis with statistical methods
4. manipulation and data analysis
in this study. The study was conducted to analyze the data as follows:
4.1 Compare and a questionnaire survey of litter of five students at the school Mae. "Wisdom school" by percentage, mean and standard deviation. Then describe the overall
satisfaction analysis 4.2 on the behavior of a litter of five school students Mae. "Wisdom school" year 2557, by percentage, mean and standard deviation. Then describe the overall
5. The statistics used to analyze the data
from this study, statistical data analysis. Below
5.1 percent,
P = F / M × 100
5.2 average rating
x = (Σ▒X) / n
5.3 standard deviation,
SD = √ (√ (Σ (Χ- 〖Χ ̅)〗 ^ 2) / (Ν. - 1))
quizzes Trash behavior of the students asked
the school Mae "wisdom school" school year. 2557
Statement
For test is conducted to collect information in the course study and knowledge subject to study litter of students Mae "wisdom school" year 2557, which results from this study contributes to. benefit in reducing the problem of litter in the classroom between teachers of students in Mae "wisdom school" to ask for cooperation from all of you to fill out a questionnaire to complete and meets the real world as much as possible and thank you's. very much for coming this opportunity