แผนการจัดกิจกรรมการเรียนการเรียนรู้

แผนการจัดกิจกรรมการเรียนการเรียนรู้เชิงสถานการณ์ที่ส่งเสริมความฉลาดในการเลือกบริโภค
เรื่องการอุปโภคบริโภคในชีวิตประจำวัน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และแบบวัดความฉลาดในการเลือกบริโภค การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ( ) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และการทดสอบอันดับที่มีเครื่องหมายกำกับของวิลคอกซัน (the Wilcoxon matched pairs signed-ranks test)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Planned learning activities learning situations that promote ingenuity in consumer selection. Consumer stories in daily life for students at grade 3 and the final measure intelligence in choosing intake. Data analysis using the average value (), the standard deviation (S.D.) and tested the # the mark of lokok Sun. (the Wilcoxon matched pairs signed-ranks test)

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Plan learning activities that promote learning situation ingenuity in the consumption
of consumer goods on a daily basis. For students in grade 3 and measure the intelligence of consumers. Data were analyzed using mean (), standard deviation (SD) and the test is marked with the Wilcoxon (the Wilcoxon matched pairs signed-ranks test).

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

The learning activities and learning situation promote intelligence in the selection of consumption.About consumption in daily life. For students and 3 intelligence scale in the selection of consumption. Data were analyzed by mean, standard deviation, (S.D.) and test rank is the mark of monitoring Wilcoxon? (the Wilcoxon matched pairs signed-ranks test).