5.3 ข้อเสนอแนะครั้งต่อไป 1.ควรมีการศึกษาตัวแปรอื่นๆเพิ่มเติมเช่น ทัศนค การแปล - 5.3 ข้อเสนอแนะครั้งต่อไป 1.ควรมีการศึกษาตัวแปรอื่นๆเพิ่มเติมเช่น ทัศนค อังกฤษ วิธีการพูด

5.3 ข้อเสนอแนะครั้งต่อไป 1.ควรมีการ

5.3 ข้อเสนอแนะครั้งต่อไป
1.ควรมีการศึกษาตัวแปรอื่นๆเพิ่มเติมเช่น ทัศนคติ ปัจจัยของสิ่งแวดล้อมอื่นๆอีกมากมายที่จะเป็นปัจจัยที่ก่อให้เกิด Food Consumption Behavior and Its Relationships to Emotion and Successful Life.เพื่อที่จะทำให้การวิจัยออกมาชัดเจนมากขึ้น
2.เพื่อให้การวิจัยเรื่อง Food Consumption Behavior and Its Relationships to Emotion and Successful Life.กว้างขวางยิ่งขึ้นควรศึกษานักเรียนในระดับอื่นๆด้วย เช่น ระดับอนุบาล ประถม มัธยมศึกษา เป็นต้น
3.ควรเพิ่มระยะเวลาในการศึกษาให้มากขึ้นเพื่อที่จะสามารถขยายกลุ่มตัวอย่างให้มากกว่านี้ซึ่งจะทําให้เรา
ทราบข้อสรุปหรือผลการวิจัยที่ใกล้เคียงกับความจริงมากขึ้นกว่านี้
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
5.3 suggestions next time. 1. There should be more education and other variables such as environmental factors, attitudes of many others to be the factors that cause. Food Consumption Behavior and Emotion and Its Relationships to Successful Life. in order to make the research comes out more clearly. 2. to make the research subject and Its Relationships to Food Consumption Behavior and Emotion more extensive Successful Life. students should be educated in other levels. For example, kindergarten elementary secondary school, etc. 3. the study period should be increased, so that it can be expanded, for example, this group, which will allow us to.Note the conclusion or the results closest to the truth much more than this.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
5.3 suggested the next
1 should be studied other variables such as environmental attitudes of many other factors that will be a factor that contributes to Food Consumption Behavior and Its Relationships to Emotion and Successful Life. In order to make. Research out more clearly
to 2. Research on Food Consumption Behavior and Its Relationships to Emotion and Successful Life. Greater students should study in other levels, such as kindergarten, primary, secondary, etc.
3. Increase the duration. The study, the more so that it can extend the sample, which would enable us to make more
informed conclusions or findings coincided with a more authentic than this.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
5.3 recommendations next
. 1. Should have additional variables such as attitude, environmental factors and others to be the factors which cause the Food Consumption. Behavior and Its Relationships to Emotion and Successful Life.In order to make the research more clearly
2. To make a research on Food Consumption Behavior and Its Relationships to. Emotion and Successful Life. More extensive should study the students in other levels, such as kindergarten, primary, secondary, etc.
3.Should enhance the study period in more to expand more samples, which makes us
conclusions or findings that close to reality more than this!
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: