เฝึกทักษะการเลือกหรือระบุประโยคและข

เฝึกทักษะการเลือกหรือระบุประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสิ่งที่ไม่ใช่ความเรียง (Non - text information) ที่อ่าน การฟังและอ่าน บทสนทนา นิทานเรื่องสั้น การพูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่านอย่างเหมาะสม การพูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ พูด/เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมหรือเรื่องต่าง ๆ ใกล้ตัวพร้อมทั้งให้เหตุผลสั้น ๆ ประกอบเหมาะสม บรรยายเกี่ยวกับเทศกาล วันสำคัญชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณีของเจ้าของภาษา การเข้าร่วม/กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมตามความสนใจ การเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างเทศกาลงานฉลอง วันสำคัญ และชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษากับของไทย การค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งการเรียนรู้และนำเสนอด้วยการพูด/การเขียน
โดยใช้กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิดเปรียบเทียบ เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ใช้ภาษาในการสื่อสาร ทักษะการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน สถานการณ์ต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม เห็นคุณค่าของการเรียนภาษาต่างประเทศ มีนิสัยใฝ่รู้ใฝ่เรียน มีความกระตือรือร้น มีมารยาทในการฟัง การพูด การอ่าน การเขียน มีคุณธรรมจริยธรรม มีสัมมาคารวะ และมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิชาภาษาต่างประเทศ

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

เฝึก to select or specify a sentence, and text in relation to what is not sorted (Non-text information) to read, listen to, and read the dialogue. Short stories tales Speaking and writing to request and provide information and comments on the subject, listen to or read. Speaking and writing the show and their opinions about different subjects spoken/written comments on various subjects close to the activity or with a short lecture consists of a reasonable justification, the festival highlights the lives and customs of the owner.Participation/ngaphasa language and culture activities according to their interests. To compare the similarities and differences between the celebration days Festival and the lives of the native of Thailand. Research Gather and summarize information/facts related to strand another learning from learning and presentation with speaking/writing. Using the operating procedure process groups thought process in comparison to achieve knowledge and understanding. Use of language in communication skills, listening, speaking, reading, writing. Situations accurately and appropriately see the value of learning a foreign language. There is a curious curious habits of learning with enthusiasm. There is a courtesy to listen to. Speaking, reading, writing, there are moral, ethical and good attitudes are best regard to major foreign languages.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

เฝึก skill selection or enter a sentence and text relate to what is not essay (Non - text information) reading, listening and reading. The dialogue, short storySpeaking and writing to express their opinions and about various speak / write comment about the activities or matters. Close reasoning, and short assembly suitable lectures on festivals.And the tradition of the native speakers of the language. Join / language activities and cultural interests. Comparison of the similarities and differences between the festival day, and the life of native Thai mutually with research.And summarize the information / facts associated with learning from other sources of learning and presented with speech / writing
.By using the process of practice, group process process of comparative thinking to achieve knowledge, understanding, language communication, listening skills Speaking, reading, writing, different situations appropriatelyLearning curiosity with enthusiasm, courtesy in listening, speaking, reading, writing, ethics and moral. With respect and good attitude towards learning a foreign language!