>ศึกษาเนื้อหาของ WS เพื่อทำ NIT ให้

>ศึกษาเนื้อหาของ WS เพื่อทำ NIT ให้กับศูนย์ที่ต้องการเปิดวิชา TRP โดยเป้าหมายคือ เพื่อให้ instructors มีความเข้าใจในแบบฝึกหัดเพื่อให้การสอนย่างมีประสิทธิภาพกับนักเรียน TRP โดยที่ผ่านมาทำ NIT ไปแล้ว 4 ศูนย์และเหลืออีก3 ศูนย์ในปีนี้
>>ศึกษา content สำหรับทำ FUT โดยประสบการณ์จากการให้คำปรึกษากับ Instructor ในแต่ละเนื้อหาแบบฝึกหัด นำมาปรับใช้ในการบรรยาย content ต่าง ๆ โดยยกตัวอย่างสภาพการเรียนการสอนจริง และวิธีการให้การสอน เพื่อให้ Instructor clear image of WS objective and instruction.
----------------------------
>>follow up by center visit. Set plan and target with TIS team to support and follow up new subject opening center .โดยการติดตามศูนย์นั้น จะทำทันทีหลังจากจบ NIT โดยประสานงานกับ ADM ประจำศูนย์ ในการกำหนดเป้าหมายในการ support และจำนวนนักเรียน โดยขอยกตัวอย่างศูนย์ดังต่อไปนั้
Ext. Samutsongkram (Opp. Samutsongkram Technical ) Instructor P'Aot.สำหรับศูนย์นี้ ได้มีโอกาสรู้จัก Instructor ตั้งแต่ตอนที่สัมภาษณ์ ทำให้ทราบถึงความตั้งใจที่จะเปิดวิชา TRP ของ Instructor และในตอนที่ทำ NIT ก็ได้ประเมินความตั้งใจและความเข้าใจ ความพร้อมของ Instructor ในการเปิดวิชา TRP จึงได้คาดการณ์แนวโน้มของศูนย์ร่วมกับทีม TIS เพื่อจะได้วางแผน support ศูนย์ทันทีร่วมกับ ADM โดยเฉพาะในช่วง free trial ไม่ว่าจะเป็นแผนการประชาสัมพันธ์ การจัด layout การจัดครูประจำวิชา ในช่วง free trial นี้ ศูนย์มีนักเรียนทดลองเรียน TRP ทั้งหมด 46 คน ทีม TIS support ตั้งแต่วันแรกของการทดลองเรียน ทั้งเรื่องของการ assign งาน การ instruction การตรวจงาน และให้คำแนะนำกับครูผู้ช่วย และในวันสุดท้ายของ free trial ก็ได้ไป support ในเรื่องของการ communication เพื่อให้นักเรียนลงทะเบียนเรียน โดยความตั้งใจของ Instructor นั้นต้องการนักเรียนในระยะแรกแค่ 5-6 คน แต่ทางทีมTIS และ ADM ทำให้Instructor มั่นใจว่า สามารถ conduct และ operate ศูนย์ได้ เพราะศูนย์จัดการได้ตามขั้นตอน study flow อย่างครบถ้วน ตาม NIT เข้าใจ WIG และนักเรียน have a good manner. ในเดือนแรกของศูนย์ มีนักเรียน TRP ทั้งหมด 18 คน
สิ่งที่ได้จากกระบวนการและการset plan CV คือ ความเชื่อมั่นในวิชา TRP ของInstructor skillการสื่อสารและแก้ปัญหาร่วมกับศูนย์และ ADM ทำให้เกิด image ในการCV ว่าต้องต้งเป้าหมายในการพัฒนาอย่างไร
>>สัมภาษณ์ Instructor new subject opening center โดยศึกษาข้อมูลจาก CMFA เพื่อกำหนดแนวทางในการสัมภาษณ์ เข้าใจmind set ของ Instructor ทำให้Instructor เข้าใจในวิชา TRP เพื่อเป็นแนวทางในการทำ NIT และ FUT ต่อไป
>>ตรวจ WS ให้ศูนย์ได้ Authorize และเป็นการเรียนรู้ความยากง่ายและลักษณะการผิดของ WS ระดับสูง เพื่อเป็นแนวทางในการให้คำแนะนำInstructor และครูผู้ช่วยเมื่อไป CV

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

> Study of the contents of the WS to do NIT make zero to open TRP subjects by instructors, the goal is to understand in practice to teaching students effective TRP grilled by NIT comes to rest and then another 4-3. Center this year.>> education content for FUT by experience from consultation with Instructor in each content implemented in practice, lectures, various content by example the actual teaching conditions and methods of teaching, so that clear and objective image of WS Instructor instruction.---------------------------->> follow up visit and plan Set by target center. with support team and follow up to TIS new center opening subject. by tracking the Center immediately after the end of the NIT by liaison with ADM annual Center. Targeting in support and the number of students, by request, for example, the following centres are as follows:Ext. Samutsongkram (Opp. Samutsongkram Technical) Instructor for this Center, P ' Aot has the opportunity to recognize the Instructor from an interview. Make them aware of the intention to open a minor Instructor's and TRP during NIT, it has assessed the intention and understanding of the availability of the Instructor to open TRP subjects therefore predict the trend of the Centre together with the team, so as to support planning TIS Centre immediately in conjunction with ADM, particularly during the free trial, whether it is promoting or event plans.Greenery arrangement layout procuring teacher subjects during the free trial, this Center has a student trial all 46 men TIS TRP support team from the first day of the trial, both the subject of the task to assign instruction and provide guidance to teachers and assistants on the last day of your free trial, it has to support of communic.Ation for the students enrolled by the intention of the Instructor, the students in the first term, just 5-6 people, but TIS team and ADM makes Instructor confidence to conduct and operate centers because the Center management steps as NIT fully understand flow study WIG and students have a good manner in the first month of zero. There are students all TRP 6 people. Of the process and the plan is a set of confidence. CV TRP Instructor's skill to communicate and solve problems together with ADM and causes the image to CV. Whether you want linkage development goals?>> new center opening by Instructor interview subject, data from the study to determine the guidelines for CMFA interview. Understand the mind set of the Instructor makes the Instructor. Understand the subjects the TRP to guide in making the NIT and further FUT.>> make WS, zero and Authorize a learning difficulty and high level of errors in WS to guide, Instructor and teacher recommendations when Assistant CV.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

> The contents of the WS for the NIT to the center of the turn of TRP goal is to provide instructors with an understanding of exercises to teach efficiently with students TRP In the past doing NIT, then 4, center and left. three centers in this
study >> FUT content for the experience of consulting with each content Instructor exercises. Applied in the narrative content of various conditions, for example by teaching the truth. And how to teach so that the image of WS Instructor Clear Objective and Instruction.
----------------------------
>> Follow up by. center visit. Set plan and target with TIS team to support and follow up new subject opening center. the center of the track. NIT will be made immediately after the coordinating center with ADM in targeting the support and the number of students. The seats, for example, the following centers
Ext. Samutsongkram (Opp. Samutsongkram Technical) Instructor P'Aot. For this center. Instructor had the opportunity to know from the interviews. Made aware of the intention of opening of TRP's Instructor, and at that NIT can evaluate the willingness and understanding of the availability of Instructor in the opening of TRP, the outlook of the center with a team of TIS to planning support. Centre immediately with ADM, especially during the free trial, whether a public relations plan to layout the teacher of the free trial, the center offers students a trial TRP 46 TIS support the team from the first day of the trial. Assign tasks to the subject of the instruction and advice to teachers. And on the last day of the free trial to support them in the matter of. communication For students to enroll The intent of the Instructor needs only 5-6 students in the early stages, but the team TIS and ADM Instructor makes sure to conduct and operate the center because the center is managed by the study flow fully understood by NIT WIG and students have. a good manner. in the first month of a TRP of 18 people, with students
from the process and set plan CV is the confidence of the TRP's Instructor. skill to communicate and solve problems together with ADM and an image in the CV that you want to target in the development of the
interview >> Instructor new subject opening center by the CMFA study to determine ways to understand the mind set of an Instructor. Instructor in the Department of TRP to make it as a guide in the NIT and FUT to
determine WS >> Authorize the center and a learning difficulty and feature a high level of WS to guide advising Instructor. Teachers and assistants on the CV.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Study on the content of WS > to do NIT for the center to open in TRP by target is to provide an understanding of instructors exercises to make effective teaching as students. TRP by the past do NIT go 4 center and left 3 zero this year.> > study content for FUT by experience of counseling with Instructor each content exercises bring deployed in the narration. Content various by for example teaching, and how to teach to Instructor clear image of WS objective and. Instruction.----------------------------.> > follow up by center visit. Set plan and target with TIS team to support and follow up new subject opening center. By tracking zero. Will immediately after the end of NIT by cooperating with ADM permanent center on the target in the support and students by for example zero following it.Ext. Samutsongkram (Opp. Samutsongkram Technical) Instructor P 'Aot. For this center, have the opportunity to get to know the Instructor when interview. Let us know about the intention to open TRP subject of Instructor and when do NIT can evaluate the intention and understanding its availability. Instructor in the opening of TRP has predicted the trend of the center with the team TIS to plan support zero immediately with ADM. Especially in the free trial whether the plan to promote the layout the subject teachers in the free trial. Students learning experiment center TRP all 46 people TIS support team since the early days of the experiment study on both of the assign, instruction การตรวจงาน and gives advice to the assistant teacher. And on the last day of the free trial went support in a matter of communication to students enrolled by the intention of Instructor to students in the first just 5-6 people, but the team and make TIS ADM Instructor sure can conduct, and operate. Zero, because management center steps study flow completely according to NIT understand WIG and students have a good manner. In the first month of the center. A student TRP all 18 people.Feedback from the process and set plan CV is confidence in the course of Instructor TRP skill communication and solve the problem together with zero. ADM cause image in CV that must have the target in the development.> > interview Instructor new subject opening center by data from CMFA to set guidelines in the interview, understand mind set. Instructor makes Instructor understand of TRP.