จากผลการวิเคราะห์ข้อมูล สามารถสรุปผ

จากผลการวิเคราะห์ข้อมูล สามารถสรุปผลการวิจัยตามวัตถุประสงค์ของการวิจัยได้ดังนี้
1.ลักษณะการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนโดยรวม พบว่านักเรียนมีลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการกับความคิดและมุมมองต่างๆ มากที่สุด... รองลงมาคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการริเริ่มภาระงาน... และลักษณะการเรียนรู้ที่มีน้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่น...เมื่อจำแนกตามกลุ่มเรียน พบว่านักเรียนกลุ่มที่เรียนเก่งมากมีลักษณะการเรียนรู้ที่มีความสัมพันธ์ต่อการใช้ประสาทตา และลักษณะการเรียนรู้แบบคาดเดากฎและความหมายของภาษาใหม่มากที่สุด...รองลงมาคือลักษณะของการรู้สึกสนุกและผ่อนคลายกับการทำกิจกรรมทางภาษาและภาระงาน ...และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่น...นักเรียนกลุ่มที่เรียนเก่งมีลักษณะการเรียนรู้แบบคาดเดากฎและความหมายของภาษาใหม่
มากที่สุด...รองลงมาคือมีลักษณะการเรียนรู้แบบเป็นไปตามลำดับขั้นตอน...และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่น...นักเรียนกลุ่มที่เรียนปานกลางมีลักษณะการเรียนรู้แบบมีความละเอียดถี่ถ้วนในการวางแผนและทำภาระงานมากที่สุด...รองลงมาคือลักษณะของการสรุปหาคำตอบด้วยการศึกษากฎของภาษาใหม่ก่อน...และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่น...นักเรียนกลุ่มที่เรียนอ่อนมีลักษณะการเรียนรู้แบบคาดเดากฎและความหมายของภาษาใหม่มากที่สุด...รองลงมาคือรองลงมาคือลักษณะของการแสวงหากฎเกณฑ์ทางภาษาใหม่... และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการริเริ่มภาระงาน...2.กลวิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาโดยรวม พบว่ากลวิธีการเรียนรู้ที่นักเรียนใช้มากที่สุดคือกลวิธีที่ใช้อภิปัญญา, กลวิธีเชิงวิภาพและกลวิธีทางสังคม...รองลงมาคือกลวิธีที่ใช้ความจำ... และกลวิธีที่นักศึกษาใช้น้อยที่สุดคือกลวิธีที่ใช้ความรู้ความเข้าใจ...เมื่อจำแนกตามกลุ่มเรียน พบว่านักเรียนกลุ่มที่เรียนเก่งมากมีกลวิธีที่ใช้อภิปัญญามากที่สุด...รองลงมาคือกลวิธีที่
ใช้การเสริมและการทดแทน...และกลวิธีที่ใช้น้อยที่สุดคือกลวิธีที่ใช้ความรู้ความเข้าใจ...นักเรียนกลุ่มที่เรียนเก่งมีกลวิธีที่ใช้อภิปัญญาและกลวิธีเชิงวิภาพมากที่สุด...รองลงมาคือกลวิธีทางสังคม... และกลวิธีที่ใช้น้อยที่สุดคือกลวิธีที่ใช้การเสริมและการทดแทน...นักเรียนกลุ่มที่เรียนปานกลางมีกลวิธีที่ใช้อภิปัญญา กลวิธีเชิงวิภาพ และกลวิธีทางสังคมมากที่สุด...รองลงมาคือกลวิธีที่ใช้การเสริมและการทดแทน...และกลวิธีที่ใช้น้อย
ที่สุดคือกลวิธีที่ใช้ความรู้ความเข้าใจ...นักเรียนกลุ่มที่เรียนอ่อนมีกลวิธีที่ใช้ความจำมากที่สุด...รองลงมาคือกลวิธีทางสังคม...และกลวิธีที่ใช้น้อยที่สุดคือกลวิธีที่ใช้ความรู้ความเข้าใจ...

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

From the results of the data analysis. The research results can be summarized according to the objectives of the research are as follows:1. the characteristics of the English learning of the students as a whole. It was found that students learning style that involves dealing with the ideas and views of the most ... Second, the characteristics of learning initiatives related burden ... And there are fewer learning style is a style of learning that is concerned with the characteristics of the students who have relationships to others ... when students by group. The study found that the most talented group of students with a learning style that is relative to the use of nerve and a strong learning style rules and the meaning of most new languages ... so is the nature of the sense of fun and relaxation with activities and burden. ... And a little learning is a learning style that is related to the characteristics of the students who have relationships to others ... students learn good group with strong learning style rules and the meaning of it.มากที่สุด...รองลงมาคือมีลักษณะการเรียนรู้แบบเป็นไปตามลำดับขั้นตอน...และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่น...นักเรียนกลุ่มที่เรียนปานกลางมีลักษณะการเรียนรู้แบบมีความละเอียดถี่ถ้วนในการวางแผนและทำภาระงานมากที่สุด...รองลงมาคือลักษณะของการสรุปหาคำตอบด้วยการศึกษากฎของภาษาใหม่ก่อน...และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะสัมพันธภาพของผู้เรียนที่มีต่อผู้อื่น...นักเรียนกลุ่มที่เรียนอ่อนมีลักษณะการเรียนรู้แบบคาดเดากฎและความหมายของภาษาใหม่มากที่สุด...รองลงมาคือรองลงมาคือลักษณะของการแสวงหากฎเกณฑ์ทางภาษาใหม่... และลักษณะการเรียนรู้ที่น้อยที่สุดคือลักษณะการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการริเริ่มภาระงาน...2.กลวิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักศึกษาโดยรวม พบว่ากลวิธีการเรียนรู้ที่นักเรียนใช้มากที่สุดคือกลวิธีที่ใช้อภิปัญญา, กลวิธีเชิงวิภาพและกลวิธีทางสังคม...รองลงมาคือกลวิธีที่ใช้ความจำ... และกลวิธีที่นักศึกษาใช้น้อยที่สุดคือกลวิธีที่ใช้ความรู้ความเข้าใจ...เมื่อจำแนกตามกลุ่มเรียน พบว่านักเรียนกลุ่มที่เรียนเก่งมากมีกลวิธีที่ใช้อภิปัญญามากที่สุด...รองลงมาคือกลวิธีที่Use a substitute and ... and the smallest is the tactics used tactics that use knowledge and understanding ... There are good lessons, students groups, debates, strategies and tactics, intelligence, strategic use of video images, the most ... so are the social strategy ... and the smallest is the tactics used tactics used to supplement and replace the student group students ... the medium with tactics used API intelligence. Strategy-oriented video images and most social tactics ... so is extra, and the tactics used to substitute ... and tactics used less.That was the strategy that uses knowledge and understanding the student group young students ... with tactics used the most memory ... so are the social strategy ... and the smallest is the tactics used tactics that use knowledge and understanding ...

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

from data analysis. The research based on the aims of the research are as follows:
1.English learning styles of students overall. It was found that the students are learning styles related to dealing with ideas and views, the most... Followed by learning styles associated with the initiative task...And learning style with minimal is related to the learning styles of students on the relationship quality of others...When classified by group study. Found that the students learned very well in the learning associated with the easy-to-use nervous eyes. Characteristics and learning guessing rules and meaning of new language the most...The second is the characteristics of a sense of fun and relax with the language activities and the workload. ... and learning style is minimal learning styles associated with the relations of students on the others.The students learned a good look and guess the meaning of the rule learning new languages
most... Followed by a learning technique according to the sequence.And learning style is minimal learning style associated with the style สัมพันธภาพของ students towards others...The students learned a moderate learning technique is thorough planning and doing the most... Followed by the appearance of the answers with the rules of the new language...And learning style is minimal learning style associated with the style สัมพันธภาพของ students towards others... The students learned light has the characteristics of learning new languages และความหมาย guessing rules of most...