หลังจากที่ฉันได้เรียนวิชา EFL 203 Intro to Academic Discussion ในห้องเ การแปล - หลังจากที่ฉันได้เรียนวิชา EFL 203 Intro to Academic Discussion ในห้องเ อังกฤษ วิธีการพูด

หลังจากที่ฉันได้เรียนวิชา EFL 203 I

หลังจากที่ฉันได้เรียนวิชา EFL 203 Intro to Academic Discussion ในห้องเรียนเมือวันพุธที่ผ่านมา (วันที่26 สิงหาคม 2015). ในขณะที่เรียนฉันรู้สึกตื่นเต้นเพราะเป็นรูปแบบการเรียนที่ฉันไม่เคยพบเจอมาก่อน. It was interesting for the following 3 reasons. The first reason, which is the “plus” ในห้องวันนั้น ฉันได้พัฒนาทักษะในหลายๆด้าน ทั้ง การฟัง การพูด และ การอ่าน. ฉันได้พูดภาษาอังกฤษมากขึ้น และมีความตื่นตัวอยู่ตลอดเวลา. กิจกรรมที่อาจารย์ให้ทำ มีความสนุกสนาน เพลินเพลินที่ได้ดูเพื่อนๆที่พูดภาษาอังกฤษได้ดีมาๆ ทำให้ฉันมีแรงผลักดันที่จะพัฒนาตนเอง. The second reason, the “minus” มันแทบจะไม่มีข้อเสียเลยสำหรับการเรียนวิธีนี้ แต่ฉันคิดว่าทักษะการฟังของฉันยังไม่ดีพอ จึงทำให้เป็นอุปสรรคในการทำกิจกรรม. ฉันอาจจะสนุกกว่านี้ถ้าฉันมีทักษะการฟังและการพูดที่ดีขึ้น. The last thing ฉันอยากแนะนำให้มีผู้ช่วยสอนอาจารย์ที่เป็นคนไทยมาร่วมทำกิจกรรมกับพวกเราในชั้นเรียน. ฉันไมได้ต้องการคนแปลภาษา แต่ต้องการคนที่ช่วยเหลือและให้คำแนะนำเพิ่มเติม ไม่ว่าจะเป็นไปได้หรือไม่ก็ตาม ฉันก็ชอบการเรียนแบบนี้.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
After that, I have classes to Academic Discussion in EFL 203 Intro classes dismissed Wednesday (August 26 2015) while studying, I'm excited because it is a form of learning that I've never encountered it before. It was interesting for the following reasons: 3. The first reason, which is the. The "plus" in the room. I have developed skills in many areas, both to listen to. Speaking and reading. I speak English and are awake at all times. Teacher activities to do with fun. Experience has show friends who speak English well ma made me have the impetus to develop their own. The second reason, the. "Minus", it's almost no disadvantages at all for this approach, but I think my listening skills are not yet good enough. It is an obstacle to the activity. I might be more fun if I have listening skills and say The last thing the better. I would recommend to have a UCLA professor who came to Thailand with us activities in the classroom. I do not want someone to translate, but people who help and guide more. Whether it is possible or not, as I would love to learn this.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
After I had learned EFL 203 Intro to Academic Discussion in the classroom on Wednesday last (26th August 2015). While studying, I was excited because the style of learning that I had never seen before. It was interesting for the following 3 reasons. The first reason, which is the "plus" in the room that day. I have developed skills in many areas of listening, speaking and reading. I speak more English. And alert at all times. Things to do professors Have fun Enjoy viewing the friends who speak English well and forth. I have driven to self-improvement. The second reason, the "minus" It has virtually no downside at all for this study. But I think my listening skills are not good enough. It is difficult to do. I could be more fun if I had the skills of listening and speaking better. The last thing I wanted to have an assistant professor who teaches Thailand participated with us in class. I do not want the translation. I need someone to help and provide additional guidance. Whether it is possible or not. I would like to learn this.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
After I have learnt EFL 203 Intro to Academic Discussion in class when Wednesday (date 26 August 2015).? While studying, I feel excited because it is a form of learning I never seen before. It was interesting for the following 3 reasons.The first reason which is, the "plus." in the day that I develop skills in many aspects, listening, speaking and reading. I speak English more and more. And alert all the time.Activities that teacher to do. Have fun. Enjoy watching friends who speak English well! I have the impetus to develop their own. The, second reasonThe "minus." it almost no disadvantages for learning this way. But I think my listening skill is not good enough. The difficulty in making activities.? I might be fun if I have the listening and speaking skills better.The last thing I want to introduce a teaching assistant professor at a Thai activities with us in the class เรียน.I don't need translation. But I want to help and give more advice. Whether it is possible or not. I like studying like this.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: