1.ครูให้นักเรียนตรวจสอบแบบฝึกหัดของ

1.ครูให้นักเรียนตรวจสอบแบบฝึกหัดของตนเองว่าทำครบหรือไม่ และให้นักเรียนบอกคะแนนรวมของตนเองว่าได้เท่าใด (ครูบันทึกคะแนนของนักเรียน)
2.ครูให้นักเรียนร่วมกันสรุป การใช้ Article ว่ามีกี่ชนิด แต่ละชนิดใช้อย่างไร และมีข้อยกเว้นอะไรบ้างโดยการถาม – ตอบ แบบสั้นๆ (อาจจะใช้การถามทีละคน/กลุ่ม) พร้อมกับให้คำชมเชยกับนักเรียนที่ตอบคำถามได้ เช่น Very Good / Excellent / Well done เป็นต้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

1. Teachers provide students examine their own exercises to do or not. Ask students to tell how much their total score. (Teachers of students scoring record)
2. Teachers provide students with a summary of how many of each type of the Article used. There are exceptions and some by asking - reply brief (may be asked by one person / group) with a compliment to the students answer questions such as Very Good / Excellent / Well done so.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

1. Teachers for students to check their exercises that do all or not. And let students tell their total score that much. (teacher record scores of students)
2.The teacher give students together. Conclusion using Article how many kinds, each kind of how it is used, and what are the exceptions by ask - answer short. (may use to ask one by one / group). With the compliments of the students can answer the question, such as Very Good / Excellent.Well done etc.
.

.