ข้อเสนอแนะจากการวิจัยด้านบริหาร 1. หน่วยงานที่เกี่ยวข้องควรมีส่วนร่วมใ การแปล - ข้อเสนอแนะจากการวิจัยด้านบริหาร 1. หน่วยงานที่เกี่ยวข้องควรมีส่วนร่วมใ อังกฤษ วิธีการพูด

ข้อเสนอแนะจากการวิจัยด้านบริหาร 1.

ข้อเสนอแนะจากการวิจัย
ด้านบริหาร
1. หน่วยงานที่เกี่ยวข้องควรมีส่วนร่วมในการเข้าร่วมประเมินพฤติกรรมของนักเรียนแยกเป็นแต่ละภาคการศึกษา เพื่อประเมินว่าเด็กนักเรียนควรมีการปรับปรุงพฤติกรรมด้านใดบ้าง หรือการส่งเสริมในด้านที่เหมาะสมยิ่งขึ้นไป
2. โรงเรียนควรมีการประเมินพฤติกรรมเป็นรายบุคคล หากพบว่านักเรียนมีพฤติกรรมเสี่ยงหรือมรพฤติกรรมไม่เหมาะสม ควรเรียกตักเตือน ทำโทษ หากยังมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ควรมีมาตรการในการแก้ไขในแต่ละราบบุคคล
3. การติดต่อประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการเข้าดูแล เมื่อเกิดเหตุการณ์ที่ไม่เหมาะสม เพื่อเป็นป้องกันอันตรายที่ไม่คาดคิด

ด้านบริการ
1. พยาบาลอนามัยโรงเรียน หรือเจ้าหน้าที่ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการดูแลนักเรียน ควรมีการประเมินพฤติกรรมของนักเรียนอย่างต่อเนื่อง หรือจัดหน่วยงานให้คำปรึกษา แนะนำในการแก้ไขปัญหาในวัยรุ่น เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้มีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เหมาะสมยิ่งขึ้น และเป็นการป้องกันตนเองไม่ให้มีพฤติกรรมในการใช้ความรุนแรง
2. การติดต่อประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น โรงพยาบาล สถานีตำรวจ ในการเป็นเครือข่ายสนับสนุนการดูแลช่วยเหลือนักเรียนเมื่อเกิดเหตุการณ์ฉุกเฉิน




ด้านวิชาการ
1. การส่งเสริมทักษะในการป้องกันพฤติกรรมรุนแรง ในการเรียนการสอนที่มีเนื้อหาเหมาะสมกับสถานการณ์
2. การจัดกิจกรรมเกี่ยวกับการป้องกันพฤติกรรมการใช้ความรุนแรงที่เหมาะสมกับนักเรียน เพื่อเป็นแรงจูงใจให้นักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เหมาะสม

ข้อเสนอแนะในการทำวิจัยครั้งต่อไป
ในการจัดกิจกรรมป้องกันพฤติกรรมการใช้ความรุนแรงในวับรุ่นตอนต้นเพศชาย ควรมีการปรับรูปแบบของกิจกรรมให้มีความกระชับ ชัดเจนในเนื้อหาที่มีความเข้าใจมากขึ้น และมีความเหมาะสมกับสถานการณ์ในปัจจุบัน หรือการเพิ่มเติมเนื้อหาการสอนที่มีความน่าสนใจในการจัดกิจกรรมมากยิ่งขึ้น และควรมีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการลดพฤติกรรมการใช้ความรุนแรงเป็นระยะๆ เพื่อให้นักเรียนได้มีการปรับเปลี่ยนที่เหมาะสมยิ่งขึ้น
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Recommendations from researchThe Executive Committee 1. the relevant authorities should participate in the evaluation of students ' participating in behaviors split into each semester in order to assess whether the students should have to adjust what aspects or behaviors to encourage in the more appropriate. 2. schools should have individualized behavioral assessment. If the student was found to be high risk behavior or inappropriate monphritikam. Discipline should be called Disciplined If the inappropriate behavior. There should be measures to resolve each personal plain. 3. the coordination with agencies involved in care. When an event occurs that is not appropriate to prevent unexpected dangers.The service. 1. the nurse or school health officials who are involved in taking care of the students should evaluate the ongoing student behaviour or suggest counseling agencies to solve problems in adolescence, in order to encourage students to be more appropriate behaviors and self defense does not allow behaviour in the use of violence. 2. coordination with related agencies such as hospitals. Police station. As a network support assist students when an emergency happens.Academic 1. to promote skills in preventing violent behavior in the teaching and learning that have content appropriate to the situation. 2. activities relating to the prevention of violence behavior that is appropriate for the students to be motivated, students have to modify the behavior that is appropriate.Suggestions for future research In the event of violence behavior protection in the early version with sparkle or twinkle male should have to adjust the format of the activity, there is a compact. Clear understanding of content, there are more and more appropriate for the current situation for additional content or teaching that is interested in more events and activities should be promoted to reduce violent behavior from time to time to provide students with appropriate modifications as well.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
Feedback from the research
administrative
one. The relevant authorities should be involved in assessing the behavior of students attending separate each semester. To assess whether the students should have improved some aspects of behavior. Or to promote a more nuanced in the
second. School behavior should be assessed individually. If the student risk behaviors or said inappropriate behavior. Caution should be punished if there is inappropriate behavior. Measures should be resolved in each individual flat
third. To liaise with other agencies involved in the care. When this happens inappropriate To protect against unexpected service first. School Health Nurse Or officials who are involved with the students. Student behavior should be assessed continuously. Or consulting agencies. Advice on how to fix problems in adolescents. To encourage students to change behavior more nuanced. And to protect themselves not to behave in a violent two. To liaise with relevant agencies such as hospitals, police stations in the network supports student supporting emergency academic one. Promoting behavioral skills to prevent violence. In the course with content appropriate to the situation two. Activities on preventing violence appropriate behavior with students. To motivate students with behavioral modification appropriate recommendations to further research in the prevention of violent behavior in the early male evaporated. Should be adjusted to fit the pattern of activity. Clearly content with greater understanding. And are suitable for the current situation. The more content that is taught to do in the event even more. And there should be promotional activities to reduce violent behavior over time. So that students would have to modify more nuanced.














การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
The suggestion of the management 1

.Related organizations should participate in the evaluation of students participation behavior as a separate แต่ละภาค study. To assess whether students should be improved in behavior?. Or promoted in the proper even
.2. Schools should evaluate the individual behavior If the students had risk behaviors or on inappropriate behavior, should call warning หากยังมี punish bad behavior. There should be measures to solve each flat People
3.Coordination with the departments involved in care. When this happens the inappropriate. In order to prevent unexpected


1 services.School nurses. Or the staff involved with care the students. There should be an evaluation of student behavior continuously. Or organization consulting Introduced in solving problems in adolescents.And the self-defense not behavior violence
.2. Coordinate with relevant departments such as the hospital, police station, in a network supporting student care when there is an emergency situation





1 academic.Promoting the skills in the prevention of violent behavior. In the teaching of the content to fit the situation 2
.An activity about the prevention of violence behavior appropriate to the students. As motivation for students with behavior modification proper suggestions in further การทำวิจัยครั้ง


.In activity to prevent violence behavior in early adolescent male. The patterns of activity to be compact. Clear the content with more understanding. And is suitable to the current situation.And there should be a promotion to reduce violence behavior from time to time. To give students the appropriate adjustments)
.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: