ความพร้อมในการเรียนภาษา มีความสำคัญ

ความพร้อมในการเรียนภาษา มีความสำคัญและเป็นตัวการที่กำหนดว่าเด็กจะประสบผลสำเร็จในการเรียนมากน้อยเพียงใด (Burton and Bakes. 1956 : 109) เพราะภาษาเป็นเครื่องมือสื่อสารที่มนุษย์ใช้ทำความเข้าใจซึ่งกันและกัน เด็กเรียนรู้ภาษาจากสภาพแวดล้อมและภาษามีผลต่อพัฒนาการทางสติปัญญาทางสติปัญญาของเด็ก (UNESCO. 1983 : 28-31) จะเห็นได้ว่าเด็กที่มีความสามารถทางการพูดจะเป็นผู้ที่มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคำศัพท์และโครงสร้างทางภาษา รวมทั้งการสื่อความหมายความเข้าใจมโนภาพต่างๆ ได้อย่างกว้างขวาง (รัตนา ศิริพานิช. 2524 : 2) ดังนั้นจึงควรให้ความสำคัญในการพัฒนาด้านภาษาแก่เด็ก

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

Ready to learn. Important and a requirement that the child be successful in learning how much (burton and bakes. 1956:.109), because language is a communication tool that humans use to understand each other. Children learn language from the language environment and affect intellectual development of children's intelligence (unesco. 1983:.28-31), we see that children are capable of speaking to people who have a deep understanding about the terms and structure of language. Including a conceptual understanding of various communication means. Widely (Ratana Siriphanich. 2,524.2), so it should focus on developing the language to children.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Readiness to learn languages. Is important and is to determine whether the child will succeed in learning. (Burton and Bakes. 1956 : 109) language as a communication tool which humans use to understand each other. Children learn a language from the language and environment affect the development of children's intelligence and intellectual way (UNESCO: 1983. 28-31) can see that children were able to speak to a person who has knowledge and understanding of vocabulary and language structure, as well as to convey an understanding of the mind was extensively (Ratna Siri Hotel niche.: 2524 (1981) 2.) therefore it should give priority to developing the language to children.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

With the language learning is important and it is the children that will be successful in the classroom how many (Burton and Bakes. 1956:109.) because the human language is a communication tool used to make the children understand each other learn the language from the environment and the language has an effect on the development of wisdom, wisdom of children (UNESCO. 1983:28-31.) It is evident that the children have the ability to speak to a person who has the knowledge and understanding of vocabulary and language structures, as well as the meaning of understanding visions. Spacious (Rattana Siriraj Hospital, Chairperson, 2524:2), and therefore it should be the most important in the development of language to children