ในช่วงทศวรรษที่ 1950 วิทยุโทรทัศน์เ

ในช่วงทศวรรษที่ 1950 วิทยุโทรทัศน์เกิดเป็นปรากฏการณ์ใหม่ในสังคมตะวันตกซึ่งสามารถใช้เป็นสื่อเพื่อการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ วิทยุโทรทัศน์จึงมีบทบาทสำคัญและกลายเป็นเทคโนโลยีแถวหน้าของสังคมนับแต่บัดนั้น นักวิชาการบางท่านถือว่าช่วงระหว่างทศวรรษที่ 1950 ถึง 1960 นี้ เป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในแวดวงเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาเนื่องจากการก่อกำเนิดของวิทยุโทรทัศน์ และยังได้มีการนำเอาทฤษฎีทางด้านสื่อสารมวลชนและทฤษฎีระบบเข้ามาใช้ในวงการเทคโนโลยีเพื่อการศึกษาอีกด้วย ดังนั้น ในช่วงต้นทศวรรษที่ 1950 จึงมีการใช้คำว่า "การสื่อสารทางภาพและเสียง" หรือ "audio-visual communications" แทนคำว่า "การสอนทางภาพและเสียง" หรือ "audio-visual instruction" ซึ่งย่อมเป็นเครื่องชี้ชัดประการหนึ่งว่า เทคโนโลยีการสื่อสารนั้น คือเครื่องมือสำคัญในการถ่ายทอดการเรียนการสอนนั่นเอง

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

In the early 1990s, a new phenomenon of radio, tv, 1950 in Western societies; which can be used as an educational medium. Radio and tv play an important role and made the front row of social technology, since now. Some scholars hold that the interval between the past decade 1950 to 1960, this is a major change in the educational technology community since the establishment of radio and television still has to remove the mass communication theory and systems theory into use in educational technology. Therefore, in the early 1950 's that use the words "Visual and audio communications" or "audio-visual communications" instead of "Visual and sound teaching" or "instruction", which surely is machines, audio-visual, point clear, that communication technology is an important tool to convey the lessons themselves.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

In the 1950s, television was a new phenomenon in Western society, which can be used as a medium for education effectively. Television plays a significant role and become the forefront of technology since that time. Some scholars regard the period between 1950 to 1960 this is a major shift in the field of educational technology since the birth of television. It has taken the journalistic theory and systems theory to use in the field of educational technologies as well, so in early 1950, it has used the word. "Audiovisual communications" or "audio-visual communications" instead of "teaching voice and video" or "audio-visual instruction" which is indeed a clear indication that one. Communications technology is Is an important tool to convey the teaching itself.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

In the past decade 1950 television was a new phenomenon in western society, which can be used as to study effectively. Television has the important role and become the forefront of technology society since it.1950 to 1960. A huge change. In educational technology since the birth of the television.So, in the early decades 1950 it is being used. " "Communication in picture and sound." "" or "audio-visual communications" instead of "teaching, images and sound." "" or "audio-visual instruction". Which is the machine that indicates oneIs a key tool in the transfer of learning.