การศึกษาคำสแลงในภาษาจีน มุ่งเน้นศึกษาความหมายของคำสแลง 俚语 ทฤษฏีและโครงของคำสแลง โดยทำการศึกษาคำสแลง俚语ในภาษาจีนจำนวน 115 คำ นำมาศึกษาลักษณะการสื่อความหมายและลักษณะการสร้างคำสแลงในภาษาจีน
จากการศึกษาพบว่า สามารถแบ่งลักษณะการสื่อความหมายของคำสแลงได้ดังนี้
1. ความหมายเกี่ยวกับพฤติกรรมและการกระทำ คิดเป็น 50%
2. ความหมายเกี่ยวกับบุคลและสิ่งของ คิดเป็น 30 %
3. ความหมายอื่นๆ คิดเป็น 15%
4. ความหมายเกี่ยวกับอารมณ์และความรู้สึก คิดเป็น 5%
และการศึกษาลักษณะการสร้างคำสแลงในภาษาจีน สามารถจัดแบ่งแยกประเภทในการศึกษาได้ดังนี้
1. คำสแลงที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงคำจีนที่มีอยู่ คิดเป็น 43%
2. คำสแลงที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงของเสียงโดยการพ้องเสียง คิดเป็น 20%
3. คำสแลงที่เกิดจากการเปรียบเทียบสิ่งที่คล้ายคลึงกัน คิดเป็น 12%
4. คำสแลงที่เกิดจาก การผสมคำ การเลียนแบบ คิดเป็น 7%
5. คำสแลงที่เกิดจากการผสมอักษร คิดเป็น 7%
6. คำสแลงที่เกิดจากสื่อต่างๆ คิดเป็น 6%
7. คำสแลงที่เกิดจากคำที่มาจากภาษาต่างประเทศ คิดเป็น 5%
จาการศึกษาคำสแลงในภาษาจีนในครั้งนี้ทำให้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับคำสแลง俚语ในภาษาจีนมากขึ้น นอกจากนี้การศึกษาคำสแลงในภาษาจีน ยังสะท้อนให้เห็นถึงวัฒนธรรม ทัศนคติ คุณธรรมและจริยธรรม อีกทั้งยังสามารถนำไปพัฒนาการเรียนการสอนในห้องเรียนได้อีกด้วย