บทสรุปในการบริหารการศึกษาเพื่อส่งเส

บทสรุป
ในการบริหารการศึกษาเพื่อส่งเสริมการศึกษาบทเรียน ผู้บริหารการศึกษาควรกำหนดเป็นวาระแห่งชาติ ควรจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสื่อที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน ควรใช้การนิเทศแบบคลินิก หรือการนิเทศแบบสอนงาน เพื่อสร้างขวัญกำลังใจให้กับครูผู้สอน ในการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนควรใช้กลยุทธ์ในการตั้งคำถามเพื่อกระตุ้นความคิดของผู้เรียน เน้นให้ผู้เรียนค้นคว้าหาคำตอบด้วยตนเองเพื่อให้เกิดกระบวนการคิด ตั้งเป้าหมายให้กับผู้เรียน ครูร่วมกันทำวิจัยในชั้นเรียน อภิปรายร่วมกับเพื่อนครูเพื่อการปรับปรุงบทเรียน สร้างแรงจูงใจในชั้นเรียน ส่งเสริมให้เพื่อนครูช่วยกันเก็บรวบรวมข้อมูลขณะปฏิบัติการสอน และสะท้อนผลการสอนเพื่อการปรับปรุงบทเรียนในครั้งต่อไป หากดำเนินการตามกระบวนการนี้จนครบเป็นวงจรก็จะเกิดการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 1:

ConclusionIn the study in order to promote the educational lessons. Management education should be defined as a national agenda, should provide an environment conducive to learning, especially for media that is used in teaching should be used to supervise a clinic or to supervise the teaching job to build morale for teachers. To promote the teaching and learning management strategy should be used to set the questions to stimulate ideas of participants. Focused research participant manual answer to happen thought process The target area for the participants. The teacher research collaborative classroom Discuss with fellow teachers to improve the lesson. Motivation in the classroom Encourage friends, teachers, help collect information during teaching practice and reflection of teaching result to improve lesson next time. If you follow this route until the circuit, it will develop to better education quality.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 2:

Brief
in management education to promote education lessons. Administrators should set the national agenda. Should provide an environment that is conducive to learning. In particular materials used in teaching and learning. Use a Clinical Supervision Or supervision and coaching To raise the morale of teachers. To promote the teaching and learning strategies should be used to ask questions to stimulate the mind of the learner. Research focuses on the students find their own answers to the process. Targeted to students Teachers together to do research in the classroom. Discuss with colleagues to improve lessons. Motivation in the classroom Encourage teachers to collect data while teaching. And reflect on the lessons taught to improve next time. To perform this procedure until the circuit is the development of better quality education.

ผลลัพธ์ (อังกฤษ) 3:

Conclusion
.In educational administration to promote education lessons. Executive education should set a national agenda. Should provide an environment that is conducive to learning. Especially the media used in teaching.Or supervision of teaching work, to encourage with teachers. On promoting the teaching strategy should be based on questions to stimulate thinking of students.Set a goal for students. Teachers working together in classroom research Discussion with colleagues to improve motivation in the classroom lessons. To promote teacher friends together to collect data while operating instruction.If you follow this process until the circuit will develop quality education better
.
.